首页 > 小学 > 语文 > 2021部编版四年级语文上册类文阅读14普罗米修斯
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类文阅读-14普罗米修斯普罗米修斯造人普罗米修斯是被宙斯放逐的古老的神族的后裔。他聪慧而睿智，知道天神的种子蕴藏（zánɡcánɡ）在泥土中，于是他捧起泥土，用河水把它沾湿调和（héhuó）起来，按照世界的主宰，即天神的模（mómú）样，捏成人形。为了给这泥人以生命，他从动物的灵魂中摄取了善与恶两种性格，将它们封进人的胸膛里。他的朋友智慧女神阿西娜朝泥人吹起了神气，使它获得了灵性。 这样，第一批人在世上出现了。但是，他们不知道该怎样使用他们的四肢，也不知道该怎样使用神赐的灵魂。他们如同蚂蚁一样，蛰居在没有阳光的土洞里，觉察不了冬去春来夏至；他们做样样事情都毫无计划。于是，普罗米修斯又教会他们观察日月星辰的升起和降落；给他们发明了数字和文字，让他们懂得计算和用文字交换思想；他还教他们驾驭牲口，来分担他们的劳动，使他们懂得给马套上绳拉车或作为坐骑（qíjì）。他发明了船和帆，让他们在海上航行。他关心人类生活中其他的一切活动。从前，生病的人不知道用药物治病，不知道涂药膏或服药来减轻痛苦，许多病人因缺医少药而悲惨地死去。现在，普罗米修斯教会他们调制药剂来防治各种疾病。他引导他们勘探地下的矿产，让他们发现矿石，开采铁和金银。他教会他们农耕技艺，使他们生活得更舒适。1.选出文章中加点字的正确读音，打“√”。2.写出下列词语的反义词。聪慧——（）降落——（）悲惨——（）舒适——（）3.这篇神话故事所讲述的人是怎样创造出来的？（）A.阿西娜朝泥人吹神气，吹出来的。B.普罗米修斯用河水把泥土沾湿调和起来，捏成人形。C.把种子种在泥土中，长出了人。D.普罗米修斯用泥土捏成人形，阿西娜朝泥人吹神气，赋予他们灵性。4.普罗米修斯帮助人类做了哪些事情？3
5.谈谈你对普罗米修斯的印象。参考答案1.cánɡhémúqí2.示例：愚笨升起幸福艰难3.D4.普罗米修斯教人们观察日月星辰的升起、降落，教人们农耕技艺，教人们驾驭牲口，还教人们调制药剂来防治各种疾病；普罗米修斯给人们发明了数字和文字，发明了船和帆；普罗米修斯引导人们勘探地下的矿产，让人们发现矿石，开采铁和金银。5.普罗米修斯是位聪慧而睿智的神明，他不仅创造了人类，给人类带来了火，还教会了人类许多知识和技能。潘多拉盒子 潘多拉被创造之后，宙斯就命令赫尔墨斯把她带给普罗米修斯的弟弟埃庇米修斯。（）他知道普罗米修斯不会接受他送的礼物，（）一开始就送给了埃庇米修斯。埃庇米修斯生性愚钝，再加上潘多拉的美貌与诱惑，就接受了她。 潘多拉是宙斯让赫淮斯托斯用黏（nián）土做成的第一个人类女人，其用意在于（抱报）复普罗米修斯造人以及盗取火种之事。 众神听从宙斯命令各给了女人一份礼物：阿佛洛狄忒为她淋上令男人疯狂的激素；赫拉赐予她好奇心；女神雅典娜给了她智慧，并教女人织布，能制造出各颜各色的美丽衣织，使女人看来更加鲜艳迷人；神的使者赫尔墨斯传授她语言的天赋，即说谎的天赋；宙斯赐给了这个女性名字“潘多拉”(具有一切天赋之意)，所以“潘多拉”即为“拥有一切天赋的女人”。 潘多拉于是和埃庇米修斯生活在一起。不久后，普罗米修斯带给埃庇米修斯一个大盒子，并反复叮嘱他一定不能打开，但潘多拉是一个好奇心很重的女人，普罗米修斯的反复叮嘱使她产生了打开盒子的欲望，她想：“普通的一个盒子何必藏得这么隐（秘密）?而且又盖得这么紧，到底为什么呢?”3
趁埃庇米修斯外出时，潘多拉悄悄打开了盒子，结果里面并没有潘多拉所期待的东西，而是无数的灾祸虫害。在潘多拉打开盒子以前，人类没有任何灾祸，生活宁静，那是因为所有的病毒恶疾都被关在盒中，人类才能免受折磨。由于潘多拉的好奇，灾难与瘟疫逃出来，从那时起，灾难们日日夜夜、处处为害人类，使人类受苦。 在（慌谎）乱与害怕中，潘多拉悄悄地关上了盒子，结果留下盒子中唯一美好的东西——希望。因此，（即既）使人类不断地受苦、被生活折磨，但是心中总是留有可贵的希望，才能自我激励。在死亡以前，希望永远存在，人生也绝对充满了美好的希望。1.用“”划去括号中不正确的字。2.普罗米修斯是__________神话中的人物。3.在文章括号中填写恰当的关联词语，并用关联词造句。4.下列说法不正确的一项是（）A.赫拉赐予潘多拉好奇心。B.宙斯传授潘多拉语言的天赋。C.雅典娜给了潘多拉智慧。D.赫尔墨斯把潘多拉带给了普罗米修斯的弟弟埃庇米修斯。5.潘多拉打开盒子后发生了什么？后来，她关上盒子后只留下了什么？参考答案1.划去：抱密谎既2.古希腊3.因为……所以……示例：因为今天下雨了，所以运动会延期举行。4.B5.灾难与瘟疫逃出来，从那时起，灾难们日日夜夜、处处为害人类，使人类受苦。留下了盒子中唯一美好的东西——希望。3
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