资料简介
1-10各数的初步认识（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习北师大版数学一年级上册生活中的数1
情景导入返回你能数出图中各种事物的数量分别是多少吗？
看一看，说一说图上都有什么，各有多少。探究新知例返回
1返回
2返回
3返回
4用数字几来表示？返回
5用数字几来表示？返回
你能用1-5各数表示生活中物体的数量吗？（每个数仅举一例）数量是1的物体数量是3的物体数量是5的物体数量是2的物体数量是4的物体…………返回
找一找，说一说。25返回
1.数一数，画一画。返回课堂练习
2.照样子，圈一圈。返回
3.看图圈一圈。425返回
1.当物体的数量是1，2，3，4，5时，可以用1，2，3，4，5来表示。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？2.每个数既可以表示单独的物体的个数，也可以表示这类物体的集合的数量。返回
课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。返回
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