首页 > 小学 > 数学 > 人教版六上数学第7单元扇形统计图2扇形统计图(2)学案
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2 扇形统计图(2)预习指南:能读懂条形统计图、折线统计图、扇形统计图,从中获取有效信息。了解三种统计图的不同特点,能根据需要选择适当的统计图表示数据。1.到目前为止,我们学过的统计图有哪些?2.教材第98页例2。(1)题中给出了绿荫小学校园内各种树木( )统计表、所占( )统计表和( )统计表,要求根据统计表选择合适的统计图把它们表示出来。(2)(3)只表示各种数量的多少时,选用( )统计图;既要表示出各种数量的多少,又要表示出数量的增减变化情况时,选用( )统计图;要表示出各部分数量与总数之间的关系时,选用( )统计图。3.下面几组数据分别选用哪种统计图更合适?(1)星光小学2009—2013年在校学生人数变化情况统计表。(2)星光小学食堂2013年5月各种蔬菜用量统计表。
(3)星光小学食堂2013年5月各种蔬菜用量所占百分比情况统计表。每日口算 ×= ×= -= ×= 25×=×=÷=×100=参考答案：2 扇形统计图(2)1.扇形统计图 折线统计图 条形统计图2.(1)总量变化 百分比 数量 (2)条形 折线 折线 趋势 扇形 (3)条形 折线 扇形3.(1)折线统计图 (2)条形统计图 (3)扇形统计图每日口算: 20 80新-课-标-第-一-网
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