2021年陕旅版五年级英语上册Unit7第三课时课件

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2021年陕旅版五年级英语上册Unit7第三课时课件

2021-09-29 09:02:42
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PartBLet'slearnmore&Lookandtick陕西旅游版五年级上册Unit7SheLooksTallandThin 相互介绍同桌S1:Thisismyfriend,Xixi.HecomesfromChina,too.Heisshortandthin.HelikesMathbest.Heisgoodatplayingtheguitar. 看照片做介绍要求1：都是谁要求2：外貌特点要求3：猜职业要求4：猜爱好 ①woman/ˈwʊmən/(名词)女人;妇女②grandma(名词)(外)祖母③in/ɪn/(介词)穿着；戴着④their/ðeə/(形容词性物主代词)他(她、它)们的⑤right/raɪt/(形容词)正确的点击电视机，跟我一起学词汇吧！新词展示【详解】womanteacher女老师。复数时只改变teacher。选词填空。1.It’s(theirs/their)classroom.【详解】their是形容词性物主代词，不能单独使用，后面要跟名词。而theirs后面不需要跟名词，故选their。2.Theyare_________(women/woman)__________(teacher/teachers).womanteacherstheir 小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟读吧。 Let’slearnmore Let’slearnmore 重点词汇①woman/ˈwʊmən/(名词)女人;妇女【单词巧记】wo+man(男人)=woman(女人;妇女)【复数形式】women【短语】youngwoman年轻的女人womanteacher女老师【例句】Thisisawoman.这是一个女人。【对应词】man男人 ②grandma(名词)(外)祖母【单词巧记】grand(宏伟的;壮丽的)+ma(妈妈)=grandma(外)祖母【例句】Thisismygrandma.这是我奶奶。【同义词】grandmother(外)祖母【对应词】grandpa(外)祖父重点词汇 ③in/ɪn/(介词)穿着；戴着【用法】后面接表示颜色的名词，意为“穿着某种颜色的衣服”。【例句】Iknowthegirlinred.我认识那个穿红衣服的女孩。【辨析】in和within后面一般接颜色或衣物。with后面一般接个人特征、衣服或配饰，如眼镜、帽子等。重点词汇 ④their/ðeə/(形容词性物主代词)他(她、它)们的【用法】their是形容词性物主代词,不能单独使用,后面要跟名词。【单词巧记】the(这;那)+eir=their他(她、它)们的【例句】Thepupilslovetheirteacher.学生们爱他们的老师。【拓展】theirs是名词性物主代词,意为“他(她、它)们的”,用于指代前面提过的东西。重点词汇 ⑤right/raɪt/(形容词)正确的【例句】Jimisright.吉姆说得对。【反义词】wrong错误的【拓展】right(形容词)右边的；(名词)右边Thisismyrighthand.这是我的右手。It’sonyourright.它在你的右边。重点词汇 1.—Whoistheyoungwomaninred?穿红色衣服的年轻女人是谁?—That’smyaunt,Lucy.那是我婶婶，露西。【详解】该句型是由who引导的特殊疑问句，用于询问穿着某种颜色衣服的人是谁。who表示“谁”，如果双方谈论的对象是男性，答语中应该使用指代男性的人称代词he；如果双方谈论的对象是女性，答语中应该使用指代女性的人称代词she。句型结构：Whois+名词+in+颜色?答语：He’s/She’s+姓名./He’s/She’s+形容词性物主代词+名词.重点句型 2.Shelooksverybeautifulinthereddress.她穿红色连衣裙看起来非常漂亮。【详解】look表示“看起来”，in后面接表示颜色的名词，意为“穿着某种颜色的衣服”。句型结构：主语+look/looks+形容词+in+颜色(+衣物).例如：Thegirllooksprettyinred.这个穿红色衣服的女孩看起来很漂亮。重点句型 Lookandtick LookandtickNowtellaboutyourfamilyLook!Thiskidis…He…√√√√√√√√√ 活动开始啦：介绍家人S1:Look!Thiskidismysister,Kate.Sheisyoung.ShecomesfromtheUSA.Metoo.Sheisshort.Shelooksalittlethin.Herhairislongandhereyesarebig.Shelikesdrawingverymuch.Shecandrawwell.Iloveher.同学拿出事先准备好的家人的照片,走上讲台,向全班同学介绍自己的家人。一、选出不同类的一项。()1. A.auntB.oldC.uncle()2. A.strongB.thinC.girl()3. A.youngB.womanC.old()4. A.hairB.eyeC. long()5. A.ChinaB.AmericaC.TianjinBCBCC Sarah:Who'sthatyoungman?Tom:He'sMr.Li,ournewChineseteacher.Sarah:Isheverysmart(聪明的)?Tom:Yes.Sarah:Ishestrict?Tom:Yes,butsometimeshe'sverykind.Doyouhaveanewteacher?Sarah:Yes,wehaveanewPEteacher.Tom:Isheverytallandstrong?Sarah:Yes,heis.Andhisclassissointeresting.二、阅读对话，判断正(T)误(F)。 ()1.ThatyoungwomanisaChineseteacher.()2.Sarah'sPEteacheristallandstrong.()3.SarahhasanewEnglishteacher,too.()4.Tom'snewChineseteacherisMr.Li.()5.Tom'snewChineseteacherisasmartman.二、阅读对话，判断正(T)误(F)。TTTFF 1.本课时学的重点词汇如下：2.本课时学的重点句型如下：—Whoistheyoungwomaninred?穿红色衣服的年轻女人是谁?—That’smyaunt,Lucy.那是我婶婶，露西。①woman女人；妇女②grandma(外)祖母③in穿着；戴着④their他(她、它)们的⑤right正确的2.Shelooksverybeautifulinthereddress.她穿红色连衣裙看起来非常漂亮。 24Homework和同伴一起互相介绍自己的家人，包括外貌，职业等方面。查看更多