资料简介
第六单元百分数第6课时百分率教学内容:课本第92页例5和“练一练”,练习十五第4-8题。教学目标:1、进一步理解百分率的意义,完善统计的初步知识,了解百分率在生活中、的广泛应用,提高学习兴趣。2、在解决问题的过程中,进一步体会数学知识间的内在联系,增强思维的深刻性。教学重点:理解百分率的意义。教学难点:有关百分率的计算。课前准备:小黑板教学过程:一、新知引入出示例5及统计图。1、让学生看图说说已知的条件,以及根据这些条件所能解决的问题。2、在学生讨论中相机提出教材中的问题。3、揭示课题并板书。二、探究新知教学例5。(1)出示例5及统计表。师:什么叫做出勤率?师指出:出勤率就是实际出勤人数占应出勤人数的百分之几师:你会求出周一田径队的出勤率吗?指名回答,适时板书。39÷40=0.975=97.5%(2)总结出勤率的计算方法。师:任意选择两天的数据,分别算出相应的出勤率。三、巩固练习1、完成“练一练” 第2题。
先说一说成活率的含义,再列式计算。2、完成“练一练” 第3题。要引导学生充分交流,以进一步体会百分率在现实生活中的广泛应用。独立完成、评价3、完成练习十五第4题。直接写出得数,完成集体核对。生完成后汇报交流4、完成练习十五第5题。提醒学生:单位“1”是什么?在列式时要注意什么?5、完成练习十五第6题。四、课堂总结师:今天我们学习了什么内容?在计算时,要注意些什么?五、布置作业练习十五第7、8题。教学反思:
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