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第1课《大青树下的小学》同步练习

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第1课《大青树下的小学》同步练习

  • 2021-09-26 10:53:02
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资料简介

教材课后习题1.朗读课文,一边读一边想象课文描写的画面。在文中画出有新鲜感的词句和同学交流。不同穿着的学生从各处来上学,他们主动给小鸟打招呼,向老师问好,给国旗敬礼,上课了郎朗的读书声传出来,很多山林里的动物走进校园,停在窗外静静地听课,下课了大家一块跳孔雀舞,做游戏……2.这所学校有什么特别的地方?用自己的话说一说。这所学校学生来处不同、民族不同、穿戴不同,却在一起上课、一起读书、一起跳舞、一起游戏,而且这儿的山林里的朋友都可以到学校听讲……3.你的学校是什么样子的?同学们在学校里做些什么?选择一个场景说一说。操场上“丢沙包”的同学玩得最有劲。两头丢包的同学密切合作,向中间的同学发起猛攻。中间躲包的同学非常沉着,眼睛盯着沙包飞来的方向,左躲右闪,蹦来跳去。沙包飞来了,只见一个同学轻巧地一抬腿,沙包“嗖”地从裤腿边飞了过去。沙包双从背后飞来了,他猛一转身来了个海底捞月,抓住了沙包。躲包的同学胜利了,他们跺啊跳啊,心里多么欢畅。同步练习一、看拼音,写词语。 二、改错(把正确的写在横线上)。苹坝____ 穿带____ 打份____ 招乎____ 漂扬____竟礼____ 澈戏____ 召引____ 粗状____ 结白____三、照样子,组字组词。欠——欢(欢呼)   召——___(   )  平——___(   )  ——吹(吹气)    ——___(   )  ——___(   )胡——___(  )  票——___(  )  ——___(  )    ——___(  )四、填上恰当的词语。 一条条( )  鲜艳的( )  ( )的影子 有趣的( )一块块( )  敬爱的( )  ( )的学生  ( )的国旗一个个( )  ( )的小鸟  ( )的老师  ( )的粉墙五、照样子,把句子换一种说法。  例:小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。 教室里的桌椅被小明和小丽擦得干干净净。同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。______________________________________ 老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。______________________________________ 六、按原文填空。这时候,(   )十分安静,(   )不摇了,鸟儿(   ),(   )停在花朵上,(   )都在听同学们(   )。(   )的是,(   )几只(   )。这些(   ),是那样好奇地听着(   )。 参考答案:一、坪坝 穿戴 飘扬 敬礼 蝴蝶 游戏 热闹 铜钟 摇晃 凤尾竹 孔雀舞二、坪戴扮呼飘敬游招壮洁三、招招呼沼水沼;评评比坪草坪;湖湖水糊迷糊;漂漂亮飘飘扬四、小路民族服装交错故事砖头老师勤奋小孩子可爱和蔼飘扬洁白五、校园被同学们打扮得更加绚丽多彩。古老的铜钟被老师挂在大青树粗壮的枝干上。六、窗外 树枝 不叫了 蝴蝶 好像 读课文 最有趣 跑来了 猴子 山林里的朋友 同学们读课文 查看更多

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