首页 > 小学 > 数学 > 第4节分数混合运算 课件
资料简介
数学人教˙六年级（上册）,第三章分数除法第4节分数混合运算,课前准备学习目标1.运用分数乘、除法的计算方法解决分数连除、分数乘除混合运算。2.相互交流、相互评价，培养学生的分析判断、推理反思的能力。3.积极参加数学活动，提高计算能力，培养认真、仔细的习惯。,教学内容01复习导入02互动新授03巩固扩展04课堂小结,计算。（1）（9+11）×6（2）75+20÷5=120=79（3）100-10×4（4）80÷（60-40）=60=4复习导入,每次吃半片，每天吃3次。这盒药共12片，可以吃几天？3互动新授,已知条件要求的问题一盒药共12片可以吃几天每次吃半片每天吃3次(1)信息提取互动新授,×3=（片）123212÷=12×=8（天）3223我先算出每天吃多少片。12÷=12×=24（次）122124÷3=8（天）我先算这盒药可以吃几次。(2)思路分析，列式计算互动新授,也可以用综合算式表示以上过程，自己试着计算一下。12÷（×3）=12÷=81212÷÷3=24÷3=81232互动新授,1.王叔叔家阁楼上的窗玻璃是梯形的，上底、下底和高分别是m、m、m。这块玻璃的面积是多少？354534答：这块玻璃的面积是m2。35（+）××=（m2）45341221402140巩固扩展,2.计算下面各题。巩固扩展6121=5281=45.16====,小结：分数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序相同。在没有括号的算式里，先算乘除后算加减；有括号的要先算括号里面的。课堂小结,谢谢观看
查看更多
Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6
优学科声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记
如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品，请立即联系：uxuekecom，我们会立即处理。