资料简介
(首师大版)三年级科学下册教案动物怎样吃食物一、教学目标:1.使学生知道哪些是植食动物,哪些是肉食动物,哪些是杂食动物。2.了解动物是怎样吃食物的。3.培养学生的观察能力,思维能力和语言表达能力。3.初步具有调查.分析问题和信息的交流能力。二、教学重难点:1.认识哪些是植食、肉食、杂食动物。2.了解动物是怎样吃食物的。3.根据牙齿来判断动物是怎样吃食的,吃哪些食物。三、教学准备:1.录像:各种动物吃食的及蛇吃食的录像。2.图片:肉食动物的牙齿,植食动物的牙齿、动植物图片3.头饰:狗、羊、牛、狮子、兔子、老虎4.学生准备:动物吃食的各种资料。教学课时:1课时四、教学过程:教师活动学生活动教学意图导入新课谈话:同学们,今天老师为你们准备了一些有关动物的资料,请你们观看(放录像)你们在录像中都看到了什么?导语看录像思考后回答问题有许多动物在吃东西,有的吃小动物,有的吃植物,有的植物和动物他都能吃。创设情景,激发兴趣。提出问题,引出课题,和将要研究的内容。
同学们,在我们的周围有许许多多的动物,这些动物的生活离不开食物。今天我们就一起来学习一下“动物怎样吃食物”学习新课了解动物怎样吃食物提问:你们能给这些吃植物.吃动物.和既吃植物也吃动物的动物起个名字吗?小结:对学生起的名字给与鼓励。科学家也给他们起了名字,我们一起来看一看。(板书)游戏:把学生分成两组,第一组问,第二组答。(出示:狗、羊、牛、狮子、兔子、老虎头饰)下面我们表演一个节目:这里又几种动物头饰,你们谁来表演一下,这几种动物是怎样吃食物的?看谁表演的像!小结:你们表演的真好。看来你们在平时很注意观察身边的事物,那到底它们表演的对不对呢,我们一起来看一下录像。根据动物牙齿判断动物吃什么样的食物学生发挥联想,自由发言。一起看书学生一起做游戏(举图片)第一组问第二组答肉食动物吃什么?吃动物植食动物吃什么?吃植物杂食动物吃什么?有吃动物有吃植物学生自由选取头饰,表演动物怎样吃食物用尖牙去撕咬食物用小牙咬小草,用磨牙嚼碎…观看录像学生思考后回答:学生自由交流使学生知道哪些是植食动物,哪些是肉食动物,哪些是杂食动物。(目标1)积极表演,解决难点了解动物是怎样吃食物的。培养学生的观察能力,思维能力和语言表达能力。(目标2.3)
导语:从刚才的录像中,我们看到动物吃食物的时候都是用牙齿去撕咬食物的,那肉食动物和知识动物的牙齿有什么不一样的?出示图片:动物的牙齿或者看书中的图片。你们看一看这两种牙齿那种适合吃植物,那种适合吃动物?肉食动物的牙有尖牙.平牙植食动物的牙都是小牙……小组讨论,汇报结果。培养学生的观察能力,思维能力和语言表达能力。出示另一组图片:了解更多的动物是怎样吃食物的.谈话:谁愿意把你找到的有关“动物吃食”方面的资料介绍给大家?教师小结:补充学生资料的不足。利用实物投影展示,并将资料展示到展板上。观看蛇吞食比自己头还大的食物的录像。自由交流,初步具有调查.分析问题和信息的交流能力。总结:相信大家在看完录像后一定发现了许多有趣的事,其实有关动物方面的知识还有很多。我们可以继续搜集这方面的资料,同时还要注意观察我们身边的动物的情况,来丰富我们的知识。布置作业:搜集动物保护自己的资料。学生听教师的作业要求,及课后需要观察的内容了解今后研究的方向和方法。
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