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苏教版数学一年级上册得数是10的加法与10减几课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习10以内的加法和减法
课前导入小朋友们正在踢足球！
一共有几个小朋友在踢足球？一共有10个小朋友。探究新知
从图中，你还知道些什么？蓝队有6人，黄队有4人。
你能根据刚才找到的数学信息，列出算式吗？6+4=104+6=1010-4=610-6=4
说一说每一道算式的意思？6+4=104+6=1010-4=610-6=4蓝队6人和黄队4人加起来一共有10人。
说一说每一道算式的意思？6+4=104+6=1010-4=610-6=4黄队4人和蓝队6人加起来一共有10人。
说一说每一道算式的意思？6+4=104+6=1010-4=610-6=4用一共的10人去掉黄队4人得到蓝队6人。
说一说每一道算式的意思？6+4=104+6=1010-4=610-6=4用一共的10人去掉蓝队6人得到黄队4人。
如果没有图形的提示，我们还可以怎样算这四道减法算式？可以想10的分与合。6+4=104+6=1010-4=610-6=4可以用想加算减的方法。
试一试：把10个花片抛一抛，写出算式。＋=－=＋=－=
1.哪两张卡片上的数相加等于10？课堂练习
2.10－0=1010－3=710－4=610－5=510－1=910－9=110－6=410－7=310－8=210－2=8
3.1＋9=102＋=3＋=4＋=5＋=＋=＋=＋=＋=8107106105106410731082109110
4.2＋8=1010－8=27＋3=1010－1=91＋9=106＋4=103＋7=1010－2=89－9=05＋5=1010－7=310－3=7
5.比一比，看谁说得多。10－=＋=10
6.圈一圈，填一填。每班分2个，够分（）个班。5
这节课你们都学会了哪些知识？我们今天学习了得数是10的加法及相应的减法计算，知道了同一幅图可以写出四道算式，并运用所学的知识解决了一些实际问题。课堂小结
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业
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