资料简介
苏教版数学一年级上册10的分与合课前导入探究新知课堂小结课后作业分与合课堂练习
课前导入我们经常会把10颗珠子穿成一串来装饰。
你能有次序地涂一涂、分一分吗?探究新知10101010192837461055
10101010192837461055你还能想到什么?1019102810371046
10101010192837461055请你读一读、记一记。1019102810371046
补充:先把10根有次序地分成两堆,再填一填。课堂练习
补充:先把10根有次序地分成两堆,再填一填。10191019
补充:先把10根有次序地分成两堆,再填一填。10281028
10371037补充:先把10根有次序地分成两堆,再填一填。
10461046补充:先把10根有次序地分成两堆,再填一填。
1055补充:先把10根有次序地分成两堆,再填一填。
1.哪两个数合起来是10?
2.9是1的好朋友!谁是1的好朋友?两个数合起来是10,那么这两个数就是好朋友!
2.8是2的好朋友!谁是2的好朋友?
2.7是3的好朋友!谁是3的好朋友?
2.6是4的好朋友!谁是4的好朋友?
2.5是5的好朋友!谁是5的好朋友?
补充:哪两个数合起来是10?103785741362536974
3.10827965243131458679
这节课你们都学会了哪些知识?我们学会了10的分与合,知道了合起来是10的两个数是一对好朋友,并且运用这些知识解决了一些实际问题。课堂小结
1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业
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