首页 > 小学 > 数学 > 苏教版六年级下册数学作业设计 《比例的基本性质》
资料简介
第3课时比例的基本性质1、填空题。（1）在4：9＝1：2.25中，9和1是比例的（），4和2.25是比例的（）。（2）若3a＝5b，那么a：b＝（）：（），3：b＝（）：（）。（3）若a：b＝6：7，那么a×（）＝b×（）。（4）芒果质量的和苹果质量的相等。芒果和苹果的质量比是（）。（5）在一个比例里，两个内项互为倒数，一个外项是3，另一个外项是（）。（6）在一个比例里，两个外项的积是18，这个比例可以是（）。2、判断题。（1）因为3×8＝2×12，所以3：8＝2：12。（）（2）一个比例中，两个外项的积除以两个内项的积，商是1。（）（3）一个比例中，两个外项的积减去两个内项的积，差是0。（）3、根据比例的基本性质，判断哪两组中的比能组成比例，把组成的比的比例写出来。（1）和（2）和
4、把图A按比例放大得到图B，按比例缩小得到图C。根据图中的数据组成比例。5、在比例4：15＝8：30中，如果第一个比的后项增加5，那么第二个比例的前项应该怎样变化才能使比例成立？6、
你能写出这个比例吗？7、有两个比，它们的比值都是，第一个比的前项与第二个比的后项都是12，把这两个比组成比例。8、一个比的内项、外项都是自然数，且两个外项的积是24，你能写出四个或四个以上符合要求的比例吗？
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