资料简介
活动一:力的作用分小组合作,进行“提水”“掰手腕”“用磁铁吸引小铁钉”的活动。作好记录进行“压弹簧”“拉弹簧”活动
提、拉、压、吸引都是力,力是物体之间的相互作用,力能使物体的形状或运动状态发生变化。
阅读P39指南车信箱的资料思考:力的种类有哪些?力的单位是什么?
牛顿
活动二:弯道竞走在比赛过程中可以吹,可以弹,可以用笔去推。最终能顺利的从起点到达终点的同学为胜利者。
竞赛情况交流会谈谈你这次比赛中成功或失败的原因。
三、拓展生活中还有哪些地方运用了力?
1.为什么人跳得再高、球抛得再高,都要落下来?(重力)2、为什么球被压瘪了还能恢复到原来的形状?(弹力)3、为什么捏紧了刹车就能把自行车停下来?(摩擦力)4、为什么船可以浮在水上?气球可以飞上天?(浮力)
力你看得见力吗?你看不见,我也看不见。当水滴轻轻落下时,我知道那里有力。你看得见吗?你看不见,我也看不见。当帆船驶过湖面时,我知道那里有力。……
家庭作业:课后搜集一些有关力的资料,做成资料卡供以后研究。
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