首页 > 小学 > 科学 > 【湘教版】科学四下：3.2《谁在运动》ppt课件（1）
资料简介
第3单元位置与运动2谁在运动
小小竹排江中游, 巍巍青山两岸走。教学导入
合作探讨你曾见过这种情景或者类似的画面吗？这种情形究竟是怎么回事？
活动1：谁动过具体方法：请四名学生上台，并排站立在讲台的一边，要求其余学生先看并记住这四个同学的位置后转过身去，然后请四名中的一名学生移动位置，再请下面的学生转过身来判断谁动过，并说出判断的依据。
合作交流你们说说各自是根据什么来进行判断的。
归纳小结活动中你们选择的讲台或者某个同学，就是你选定的_______，某个同学相对于_______位置变了，这个同学一定动过。参照物参照物
活动2：运动还是静止选择不同的参照物，判断游乐场上的人或物是运动的还是静止的。一位同学认为浏览车上的刘民是运动的，另一位同学认为刘民是静止的，她们的观点对吗？说一说自己的理由。我们依据什么来判断物体是运动的还是静止的？参照物
怎样判断P30页下图中的女孩是 运动的还是静止的？游船上的女孩参照物运动静止电梯上的女孩参照物运动静止考考你
怎样判断P30页下图中的女孩是 运动的还是静止的？游船上的女孩参照物运动地面静止船身电梯上的女孩参照物运动地面静止电梯考考你
小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。分别以什么为参照物？巩固练习青山、竹排
拓展练习为什么坐在汽车上看到路边的景物在后退？因为我们以汽车为参照物来看景物的。
你们真棒今天的科学课内容，我们已经学完啦！接下来的时间里，你们可要继续学习哟！特别要保持好纪律呀！再见送给你们
查看更多
Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6
优学科声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记
如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品，请立即联系：uxuekecom，我们会立即处理。