资料简介
(青岛版)六年级科学下册教案第三单元地球的面纱降落伞一、教学目标:1.根据实验需要,设计制作简易降落伞。2.设计实验探究影响降落伞下降快慢的因素。3.初步了解影响降落伞下降速度的因素及综合应用。二、德育目标:1.认识到科技发展对人类社会的促进作用。2.培养学生合作与参与的意识,主动进行分享与交流的品质。3.对科学问题进行反复尝试与探索的精神。三、教学重点:1.根据实验需要,设计制作简易降落伞。2.初步了解影响降落伞下降速度的因素。四、教学难点:1.利用现有材料,设计制作简易降落伞。2.设计实验探究影响降落伞下降快慢的因素。五、教学准备:1.线.长尾夹.垃圾袋。2.相关的图片.课件六、教学过程:教学步骤互动性质师生互动目的
学情调查先出示降落伞图片。提问:谁来描述一下,降落伞的结构?学生:伞绳和伞面教师:除了这些,对于降落伞你们还知道哪些知识?学生:1. 降落伞的形状2. 降落伞的结构3. 降落伞的用途 引出课题 了解学生的前概念 集中话题 教师演示两个简易的降落伞,讲解这两个降落伞结构特点。提问:你有什么发现?学生:一个降落伞下落得快,一个降落伞下落得慢。提问:大家想不想研究这中间的秘密?这节课,我们就来重点研究:影响降落伞下落快慢的因素有哪些。让学生从复杂现象中找到有研究价值的问题 确定学生的研究方向了解降落伞在下落时的受力情况提问:为什么这个降落伞下落的快呢?学生:这个降落伞下落得快,是因为它的伞面小,在下落时,受到空气的阻力小。提问:降落伞在下降的过程中还受到哪些力的作用?教师出示受力示意图。 了解受力示意图 展开预测提问:影响降落伞下落快慢的因素还有哪些呢?小组讨论学生汇报预测:可能造成的原因有:1. 伞的载重不同2. 伞面的不同3. 伞绳的长短不同4. 风力的大小…… 对提出的问题作出合理的假设
确定实验目的 教师:这么多的因素都有可能造成降落伞的下落速度不同,那么,哪些才是真正影响降落伞下落速度的呢?教师:由于时间的关系,我们对前两条假设进行研究?小组讨论,确定研究目的。小组汇报 引导学生对变量控制 实验器材 提问:你们要是做这个实验需要什么样的材料呢?学生:塑料薄膜两张、细线8根、长尾夹若干 引导学生建立模型 会用对比实验的方法 设计实验步骤 提问:怎样用这些实验器材来研究你们的假设呢?小组讨论实验步骤汇报演示修正 动手实验 教师:用你们的实验方法来验证你们的假设,并完成实验记录表。总结汇报 学会从实验数据中总结结果 综合运用出示神州六号返回时的照片 提问:如果你们是设计师,你们会设计什么样的降落伞? 让学生对学到的知识进行综合运用总结全课
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