资料简介
(青岛版)六年级科学下册教案第三单元地球的面纱降落伞一、教学目标:1.能够设计实验探究影响降落伞的因素。2.知道降落伞下降的速度与伞面面积和物体的重量有关。二、重点:探究出降落伞下降的速度与哪些因素有关。三、难点:控制研究中的变量。四、教学过程:(一)展示降落伞1.谈话:同学们,你们想不想来做个小伞兵呢?那好,我们把上节做好的降落伞拿出来吧,组长同学准备试飞,老师喊“一、二、三,抛!”你们就用力将降落伞抛向天花板,其他同学一起来欣赏降落情景。2.活动:组长同学演示降落伞的下落。3.谈话:谁能描述降落伞下降的情景?你们的头脑里会产生什么问题呢?4.学生讨论汇报。(二)做出假设1.谈话:你们认为降落伞下降快慢和哪些因素有关呢?2.学生提出假设。3.谈话:我们的这些假设是不是正确呢?现在还说不好,不过我们可以动手实验一下。(三)制定方案1.讲述:现在每个小组根据选择的材料制定一个周密的计划。2.学生协商.制定研究方案(填表)我们的研究计划问题:降落伞下降的快慢与什么因数有关?假设:与__有关。越___,下降速度越。保持不变的是:(),(),.放下高度。需要改变的是:()成员分工:记时:___,发令:___.放飞:____。记录:
实验设计与记录:下降时间(秒)平均用时(秒)第一次第二次第三次第四次第五次(四)评价方案1.谈话:刚才每个组制定了行动方案。现在让大家来交流一下自己的计划,其他组的同学认真听,听一听他们的方案是否合理。如果你觉得不合理,我们可以帮他们来完善一下,好吗?2.活动:学生交流自己组的计划,其他组边听边思考并提出建议。3.师生共同研讨交流方案。(五)学生探究1.学生活动:把学生带到操场上,十名放飞的同学站在二楼观礼台上。让他们按自己的方案独立探究。2.教师巡视,并在需要时给学生以帮助。(六)交流体会1.谈话:大家都按自己的计划去研究了有关降落伞的问题,你们愿意把自己的研究成果交流一下吗?2.学生交流。(七)总结1.谈话:今天我们研究了有关降落伞的一些问题,通过这次活动,你们有什么收获呢?2.学生交流汇报。
查看更多
Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6
优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记
如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。