人教版五年级下册数学期末测试卷（模拟题）word版

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人教版五年级下册数学期末测试卷（模拟题）word版

2022-07-07 01:02:37
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人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个合数的因数至少有（） A.1个 B.2个 C.3个2.如果a是质数，那么下面说法正确的是（）。 A.a只有一个因数 B.a一定不是2的倍数 C.a只有两个因数 3.一桶食用油有10（）。 A.立方米 B.升 C.立方厘米 D.毫升4.甲、乙两人从同一地点骑自行车出发，在同一条路上行驶到某地，他们离出发地的距离s（千米）和行驶时间t（小时）之间的关系如图所示。根据图中的信息，错误的说法是（）。A.他们都行驶了18千米 B.乙比甲晚出发了0.5小时C.甲、乙两人同时到达目的地 \nD.相遇后甲的速度小于乙的速度5.在100以内，能同时是2和5的倍数的最大数是（）。A.95 B.90 C.756.一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（）。 A.30个 B.90个 C.60个二.判断题(共6题，共12分)1.所有奇数都是质数，所有偶数都是合数。（）2.一个数，个位上是最小的质数，十位上是最小的偶数，百位上是最小的合数，这个数是421。（）3.两个相邻的自然数，一个是质数，另一个一定是合数。（）4.长方体和正方体的体积都可以用底面积乘高来计算。（）5.1既不是质数，也不是合数。（）6.正方体的棱长扩大为原来的5倍，表面积就扩大为原来的25倍。（）三.填空题(共8题，共18分)1.一个因数=（）÷（）。2.至少要用________个棱长1cm的正方体才能拼成一个大正方体。 3.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。4.一个正方体，底面周长是8分米，它的表面积是（）平方分米。5.用分数表示：4÷9=（） 25厘米=（）米 42分钟=（）小时6.与时针旋转方向相同的是（）旋转，相反的是（）旋转。7.空中缆车的运动可以看作是（）现象，玩呼啦圈时哗啦圈的运动可以看作是（）现象。8.物体绕着某个（）或某个（）按一定（）运动，这种现象叫做旋转。四.计算题(共2题，共9分)\n1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.算一算。五.作图题(共1题，共9分)1.动手操作.（1）在上面的方格图中标出点A（7，2），B（11，6），C（13，6），D（13，2），再依次连接各点围成封闭图形.（2）画出这个封闭图形绕A点逆时针方向旋转90后的图形.\n六.解答题(共6题，共41分)1.右图是一个正方体的展开图，请说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面，（）-------（）（）------（）（）------（）2.粉刷一间教室的四壁和屋顶，教室长12米，宽4.5米，高3米除去门窗的面积12平方米，粉刷的面积是多少？如果每平方米用涂料0.5千克，粉刷完这间教室需涂料多少千克？3.下面是某车行2018年下半年小汽车销售情况统计图。\n（1）根据图中的数据完成下表。月份789101112数量/辆（）（）（）（）（）（）（2）该车行小汽车销售的整体趋势如何？（3）请你再提出一个数学问题并解答。4.有一个长方体，长和宽都是2厘米，高是12厘米，把它截成6个棱长是2厘米的小正方体。这些小正方体的总表面积比长方体的表面积增加了多少平方厘米？5.一个长方体木块，长20厘米，宽15厘米，高10厘米.现在把木块锯成4块.这4块小长方体的表面积之和是多少平方厘米？\n6.自然数中按是不是2的倍数可以分两类，一类是2的倍数，一类不是2的倍数.是2的倍数的数叫什么数？不是2的倍数的数叫什么数呢？参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.B6.C二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√三.填空题1.积；另一个因数2.83.5；64.245.；；6.顺时针；逆时针7.平移；旋转8.点；轴；方向四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）\n（2）4×4×6=96（平方厘米）2.；0；五.作图题1.\n六.解答题1.解：根据正方体的特征可知：1—5；2—4；3—6.2.解：①（12×4.5+12×3+3×4.5）×2﹣12×4.5﹣12，=（54+36+13.5）×2﹣54﹣12，=103.5×2﹣66，=207﹣66，=141（平方米）；答：粉刷的面积是141平方米。②141×0.5=70.5（千克）；答：粉刷完这间教室需涂料70.5千克3.（1）1850；2100；2150；2110；2300；2450（2）解：总体呈上升趋势。（3）2018年9月比8月多销售几辆小汽车？2150-2100=50（辆）答：2018年9月比8月多销售50辆小汽车。4.2×2×10=40（平方厘米）.答：小正方体的总面积比长方体的表面积增加了40平方厘米.5.解：如果沿长的方向锯开时，为2200平方厘米，如果沿宽的方向锯开时，为2500平方厘米，如果沿高的方向锯开时，为3100平方厘米。6.偶数,奇数查看更多