资料简介
回顾反思自主练习合作探索情境导入第一单元万以上数的知识青岛版四年级数学上册数字编码,一、情境导入有25所学校1800名同学报名参加。怎样给每个学生编一个参赛号码呢？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？,二、合作探索生活中有许多地方用到了编码。,二、合作探索邮编车牌号电话号码身份证继续这些编码有什么规律？,370204197011142314地址代码（省市）出生年月日顺序码校验码二、合作探索身份证编码：,二、合作探索归纳总结：最新居民身份证号码是由18位数字组成的，从左往右依次数，其中前6位为行政区划代码，第7---14位为出生日期码，第15---17位为顺序码，第18位为校验码。返回,二、合作探索100031省.自治区.直辖市邮区代号市（县）的编号邮件投递局.所邮政编码：返回,二、合作探索返回顺序码车户口所在省的简称车所在地的地市代码车牌号：,86053286068585二、合作探索国家区号地区号随机编码区县号乡镇级号返回电话号码：青岛流亭国际机场机票查询（0532）86068585青岛市汽车站问询处（0532）83718060济南市气象局（0531）82792305济南市火车站问询处（0531）95105105郑州火车站问询处（0371）68356666郑州旅游投诉电话（0371）67188061,二、合作探索归纳总结：数字编码是用数字表达若干信息的，具有简洁性和唯一性。,二、合作探索数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。,二、合作探索你会编参赛号码了吗？5部分继续3部分,二、合作探索把编码分成三部分：学校、年级、序号。08420你会编参赛号码了吗？返回序号学校年级,二、合作探索08401201返回把编码分成五部分：学校、年级、班级、序号、性别。1表示男，2表示女学校年级班级序号性别你会编参赛号码了吗？,试一试1.填一填。(1)你的身份证号码有()位，它的第3、4位表示()，你在()市，第17位表示()，你的这一位数应是()数(填奇或偶)。(2)某人的身份证是XXXXXX20010401262X，这个人的生日是()，性别是()。二、合作探索18所在地市略性别略4月1日女,(3)小明的出生日期是2004年2月29日，他的身份证号码是370402□□□□□□□□2516。(4)370103198008317821这个身份证号码()(填是或不是)丽丽爸爸的。(5)数不但可以表示()和()还可以用来()。二、合作探索20040229不是数量顺序编码,2．选一选。(1)邮政编码是()位数。A．5B．6C．7(2)信封的右下角的数字表示()。A．写信地址的邮政编码B．收信地址的邮政编码C．都不是二、合作探索BA,(3)邮政编码的前两位数表示()。A．省(自治区、直辖市)B．市C．区A,二、合作探索归纳总结：用数字对事物进行编码，首先要仔细观察事物中包含了哪些信息，再判断这些信息需要用几个数字或字母来表示，最后按顺序或要求写下事物的编码。,三、自主练习（1）说一说运动员的编码有什么规律？1.运动会编码。第1位表示年级，第2位表示班级，第3、4位表示运动员序号。我是4年级2班的15号运动员。我是3年级5班的8号运动员。2308表示二年级三班8号运动员。（2）戴号码2308的学生是几年级几班的几号运动员？（3）如果你是这个学校4年级1班的7号运动员，那么你的号码应是多少？4107,四、回顾反思
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