资料简介
(苏教版)三年级科学上册教案塑料一、教学目标: 1.让学生了解人造材料---塑料。2.人造材料与天然材料在作用上对比。3.培养学生创新能力。二、教学重点:人造材料与天然材料的比较上三、教学过程:(一)活动1:认识塑料这种人造材料1.讲解并提出问题:塑料是一种用途广泛的人造材料。找一找我们身边哪些物品是由塑料制成的。2.学生思考后回答:桶.杯.汽车.电视.录音机.笔.水管等。3.讲解:塑料的用途可真多呀!可以说塑料是人们生活中不可缺少的一种材料。那么塑料与普通的天然材料作用上各有什么优点和缺点呢?4.记录两种尺子的特性: 塑料尺子 木头尺子轻便 透明 防水 耐磨 (二)活动2:塑料杯遇到热水会怎样?1.先预测:变软 ( ) 变硬( ) 不变化( )2.实验:用热水分别倒入塑料杯和矿泉水瓶内,观察有什么变化?注意:小心别让热水烫着!3.学生把观察到的现象进行小结:——————————-——-。4.判断自己的预测正确吗?5.关于塑料你们还有什么问题想要了解的————————————。(三)活动3:戴手套把塑料手套和棉花手套分别戴在两只手上有什么感觉?结果:一个凉。一个暧和。,1.认识新材料:2.谈谈对新材料的感受。你有什么新的想法把它写下来?(四)活动四:小调查“白色污染”1.我家一星期使用塑料袋垃圾袋有几个,是怎么处理的?2.统计全班同学的家中一星期共使用塑料袋垃圾袋有几个?3.提出减少“白色污染”的有效建议。
查看更多
Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6
优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记
如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。