资料简介
(苏教版)三年级科学上册教案植物、动物、人一、教学目标:过程与方法:1.会比较植物和动物的相似和不同。2.会比较人与黑猩猩的相似和不同。3.能通过文字.语言交流比较结果。知识与技能:1.知道动物.植物.人等生命的基本需求和共同特征,要有一定的空间、能生长、能繁殖后代.会死亡等。2.知道人是生物界中的一员,人和动物.植物都享有生存的权利。情感、态度与价值观:1.意识到人是自然的一部分,要与其它生物和谐共处。2.意识到要为自己及其它生物保持一个健康的生存环境。3.养成爱惜生命.爱小动物.爱护花草树木的好品质。二、教学准备:各种动植物、人的图片。三、教学过程:(一)复习1.你知道哪些动植物?2.每种动植物都一样吗?3.人是不是动物?4.人与动物有何关系?(二)新课1.揭题:“植物?动物?人”2.动物与植物有什么相同之处与不同之处。(以兔子和萝卜为例作比较)相同点:(1)都是生物。(2)都会生长。(3)都需要水.阳光。(4)都需要营养……不同点:(1)兔子会运动。(2)兔子有血.肉.骨。(3)它们的生活环境不一样。(4)各自的味道也不一样……3.观察书本上第18页。(1)这些是动物还是植物?,(2)这样有什么好处?(3)教师小结:有些动物在某些时候与植物几乎一模一样,有些植物在某些时候与动物十分相似,简直是真假难辩!怎么会出现这样奇怪的现象的呢?它们这样是为了更好的伪装自己,防止被敌人发现,有时也为了捕捉猎物。4.这些动物和植物之间有什么不同与相同之处?(1)老虎和松树(2)鱼和水草(3)袋鼠和树叶(学生讨论.汇报.交流,完成在自备本上)5.人(1)人是动物吗?(2)为什么?(3)人与黑猩猩比较,完成表格。人和黑猩猩的相似点人和黑猩猩的不同点都要吃东西人会制造东西
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