资料简介
第一章科学入门1.2走进科学实验室,课前·预学区自主学习基础落实学习目标知识清单尝试练习1.了解科学实验室常用的仪器。2.知道科学实验室的安全守则和防护措施，认识常见的危险警告标志。3.学会最基本的实验器材的操作方法。,课前·预学区自主学习基础落实学习目标知识清单尝试练习1.科学研究是以___实__验___为基础的。实验室内有大量可供我们做实验时使用的仪器和试剂。实验仪器和试剂的存放点必须符合环境要求，如__温__度____、___湿__度___、___光__线___与__通__风__情__况__等。它们被存放于实验仪器柜子内，并按不同的用途有序摆放，特殊的具有危险性的试剂或器材必须按规定要求存放于规定位置。,课前·预学区自主学习基础落实学习目标知识清单尝试练习2.实验室常见的器材及其用途仪器用途温度计测量物体的温度酒精灯加热物体烧杯用于较多量试剂的反应和配制溶液电压表测量用电器两端电压的大小电流表测量电路中电流的大小天平测量物体的质量试管用作少量试剂的反应容器或用来加热少量液体放大镜放大细微物体以便观察显微镜观察细微(如细胞等)的物体,课前·预学区自主学习基础落实学习目标知识清单尝试练习3.我们必须严格遵守实验室的安__全__守__则__，防止_意__外__事__故_的发生。没有老师的指令，不得___试__嗅___或_直__接__接__触_任何化学试剂。没有老师的允许，不得随意改变实验程序或所用的化__学__试__剂__等实验材料，以免发生意外。打翻化学试剂或器皿时需立即处理，并及时向__老__师___或__实__验__室__管__理__员____汇报。不能将____固__体__垃__圾_____或__有__害__有__毒__溶__剂__直接倒入水槽，以免造成管道堵塞或环境污染。实验后，将你的实验区域清理干净，并清洗双手。,课前·预学区自主学习基础落实学习目标知识清单尝试练习4.危险品的容器外有相应的警告标志。下列标签贴在某些实验物品上，你知道是什么含义吗？有毒易燃易爆有腐蚀性,课前·预学区自主学习基础落实学习目标知识清单尝试练习5.如果在实验时发生了意外事故，应立即报告老师，并采取如下方法进行处理：若被烧伤或烫伤，应____立__即__用__大__量__冷__水__冲__洗__受__伤__处____；若被化学试剂灼伤，应__立__即__用__缓__缓__流__水__冲__洗__1_分__钟__以__上__。6.取用少量溶液用滴管。使用滴管时要注意：胶头__在__上__,管口__在__下__；滴管口不能_伸__入__受__滴__容__器__；滴管用后应_立__即__冲__洗_,未经洗涤的滴管严禁吸取其他试剂。,课前·预学区自主学习基础落实学习目标知识清单尝试练习7.酒精灯的正确使用：绝对禁止向_燃__着__的__酒__精__灯_内添加酒精，以免失火；绝对禁止用__一__盏__酒__精__灯__去引燃另一盏酒精灯；酒精灯必须用__灯__帽___盖灭；给物质加热时应用酒精灯的__外__焰____。,课前·预学区自主学习基础落实学习目标知识清单尝试练习8.放大镜的正确使用：一只手拿放大镜，另一只手拿一只被观察的物体，放在放大镜前方，前后移动__放__大__镜__或__物__体____，以获得大而清晰的图像。,课前·预学区自主学习基础落实学习目标知识清单尝试练习1.写出下列仪器的名称：A．__烧__杯____B．__天__平____C．__量__筒____D．__试__管____E．_酒__精__灯___,课前·预学区自主学习基础落实学习目标知识清单尝试练习2.实验室取用少量液体时应选用下列仪器中的(C)A.试管B.烧杯C.滴管D.量筒,课前·预学区自主学习基础落实学习目标知识清单尝试练习3.下列使用酒精灯的操作方法中，正确的是(D),典例·精析区以题说法互动探究【例1】规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是()A.点燃酒精灯B.倾倒液体C.液体加热D.检查装置的气密性解析跟踪训练,典例·精析区以题说法互动探究【例1】规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是(D)A.点燃酒精灯B.倾倒液体C.液体加热D.检查装置的气密性点燃酒精灯时，切忌用一燃着的酒精灯去引燃另一解析酒精灯，以防引起火灾。倾倒液体时，瓶塞取下后要倒放，试剂瓶口与试管口要紧挨。给试管内液体跟踪训练加热时，试管内液体的体积不能超过试管体积的1/3。检查装置的气密性时，要将导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，表示装置气密性良好。,典例·精析区以题说法互动探究【例1】规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是()1.下列实验操作符合操作规则的是(A)A.为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不可以对着有人的方向B.为了操作方便，对于没有毒和腐蚀性的A.点燃酒精灯B.倾倒液体C.液体加热D.检查装置的气密性药品，可以用手直接去拿C.为了节约药品，剩余药品应倒回原试剂解析瓶，以免浪费跟踪训练D.为了便于操作，用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,典例·精析区以题说法互动探究【例2】探究酒精灯火焰不同部位的加热效果，小李同学取来三支试管，分别编号为A、B、C。向试管内各加入3毫升水，进行了如下实验：①把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3厘米处加热；②把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热；③把C试管底部放在酒精灯灯芯处加热。实验结果如下表：试管编号ABC水沸腾所用的时间/秒903045你由此得出的结论是________________。根据这一结论，你对用酒精灯加热的建议是______________________________。解析跟踪训练,典例·精析区以题说法互动探究解析跟踪训练本题通过一组“水沸腾所用的时间”的探究活动来揭示酒精灯“三层”火焰温度的高低。解题时要注意分析实验中所要探究的结果与变量存在怎样的关系。对于实验结果以表格或数据的形式出现的题型，一定要注意对比实验数据的不同、变化的规律及产生的原因，并排除其他无关因素，从而得出结论。分析表中数据，可知水沸腾所需时间从A→C→B逐渐减少，可见提供给三只试管的单位时间热量逐渐增多，究其原因是使用酒精灯火焰的位置不同引起的。由此可以得出：外焰温度最高。因此在使用酒精灯加热时应该用酒精灯的外焰加热。,典例·精析区以题说法互动探究【例2】探究酒精灯火焰不同部位的加热效果，小李同学取来三支试管，分别编号为A、B、C。向试管内各加入3毫升水，进行了如下实验：①把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3厘米处加热；②把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热；③把C试管底部放在酒精灯灯芯处加热。实验结果如下表：试管编号ABC水沸腾所用的时间/秒903045你由此得出的结论是___外__焰__温__度__最__高___。根据这一结论，你对用酒精灯加热的建议是____应__该__用__酒__精__灯__的__外__焰__加__热______。解析跟踪训练,典例·精析区以题说法互动探究跟踪训练2对酒精灯的使用，下列说法正确的是(D)A.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯B.用漏斗可向燃着的酒精灯内添加酒精C.在熄灭酒精灯时可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭D.酒精灯的火焰分为三层，其中外焰温度最高，焰心温度最低,随堂·检测区即时演练查漏补缺A.基础过关1.进实验室做实验前，首先应明确的是(B)A.实验的操作步骤B.实验目的C.实验仪器D.实验观察和记录2.实验室里，固体药品通常盛放在(A)A.广口瓶B.细口瓶C.集气瓶D.试管,随堂·检测区即时演练查漏补缺3.下列仪器中，不能在酒精灯火焰上加热的是(A)A.量筒B.锥形瓶C.试管D.烧杯4.把一根火柴梗平插在酒精灯的灯焰内，待约2秒后取出来，可以观察到火柴梗最先碳化的部分是在灯焰的(A)A.外焰B.内焰C.焰芯D.中上部,随堂·检测区即时演练查漏补缺5.下图所示实验操作正确的是(C),随堂·检测区即时演练查漏补缺6.实验室加热约250毫升水，可以使用的仪器是(B)①烧杯②试管③酒精灯④石棉网A.②③④B.①③④C.①③D.②③,随堂·检测区即时演练查漏补缺7.按下列要求将仪器名称填在横线上：(1)用来加热的仪器___酒__精__灯___；(2)滴加少量液体的仪器__胶__头__滴__管__；(3)用于夹持试管的仪器__试__管__夹____；(4)用作少量试剂反应的容器___试__管____；(5)用作配制溶液和大量试剂反应的容器___烧__杯____。,随堂·检测区即时演练查漏补缺8.使用酒精灯时要特别注意安全，不当使用会引发安全事故。回答下列问题：(1)酒精灯不用时要用__灯__帽____盖灭。(2)酒精灯使用过程中失火时，用_湿__布__或__消__防__沙__扑盖。(3)酒精灯的火焰可分为__外__焰___、__内__焰___和__焰__心___三层，其中_外__焰___部分温度最高，所以用酒精灯加热时，物体放在__外__焰__处，温度升高得最快。9.用放大镜观察一些较小的物体时，适当地将放大镜__远__离___物体，可以获得大而清晰的图像。,随堂·检测区即时演练查漏补缺B.能力提升10.规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：(1)胶头滴管用过后应__洗__净___，再去吸取其它药品。(2)倾倒液体时，标签应_对__准__手__心___，瓶口要挨着试管口。(3)实验室加热烧杯里的液体时，烧杯的底部应垫放_石__棉__网___。,随堂·检测区即时演练查漏补缺11.请指出下面实验操作的错误之处。A．_用__手__拿__着__试_管__加__热__。______________________B．_胶__头__滴__管__伸_入__试__管__内__了__。__________________C．_用__嘴__吹__灭_酒__精__灯__。________________________,课外·拓展区科学广角超越自我盛夏来临，人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁，资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线。“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果。检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射到光纤探头上的长波紫外线强度。利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率。实验数据如表所示：,课外·拓展区科学广角超越自我衣服布料长波紫外线实验序号衣服材质层数透过率1112%天蚕丝225%3328%化纤4414%5全棉T恤(白色)17%6全棉T恤(黑色)14%,课外·拓展区科学广角超越自我(1)该实验是通过比较___长__波__紫__外__线__透__过__率_____来分析衣服的防晒效果。(2)比较实验1、2或3、4得到的结论是：_其__它__条__件__相__同__时__，__防__晒__效__果__与__衣__服__的__层__数__(_或__厚_度__)_有。关(3)根据测量结果，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议：_穿__全__棉__长__袖__T_恤__；__穿__颜__色__较__深__的__衣__服__；__穿__较__厚__的_衣_。服等,谢谢观看ThankYou!
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