首页 > 小学 > 数学 > 5.5 面积单位的换算精品课件（北师大版三下数学）
资料简介
北师大版数学三年级下册面积单位的换算情境导入探究新知课堂小结课后作业面积课堂练习5\n用1平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米的大正方形，要用多少张小正方形纸片？1平方分米情境导入\n用1平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米的大正方形，要用多少张小正方形纸片？1平方厘米1平方分米探究新知\n用1平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米的大正方形，要用多少张小正方形纸片？1平方厘米1平方分米10×10＝100（个）\n用1平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米的大正方形，要用多少张小正方形纸片？1平方厘米1平方分米1平方分米＝100平方厘米10×10＝100（个）\n1米=10分米10×10=100(平方分米)1平方米=（）平方分米1平方米=100平方分米100\n1平方分米1平方米1平方米=100平方分米\n填空题。3平方米=()平方分米400平方厘米=()平方分米900平方分米=()平方米2米=()厘米700平方分米=()平方米140厘米=()分米3001平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米497200141米=100厘米1分米=10厘米课堂练习\n判断:两个面积单位间的进率是100。()。×不是任意两个面积单位间的进率都是100。在平方米、平方分米、平方厘米中,每相邻的两个面积单位间的进率才是100。\n选择合适的面积单位填空。⑴黑板的面积大约是400（），也就是4（）。⑵教室地面的面积大约是60（），也就是6000（）。⑶篮球场的面积大约是420（），也就是42000（）。平方分米平方米平方米平方分米平方米平方分米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米\n一张方桌,桌面的边长是80厘米。要配上一块与桌面同样大的桌布,这块桌布的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?80×80=6400(平方厘米)答：这块桌布的面积是6400平方厘米，合64平方分米。根据正方形的面积=边长×边长。求出正方形的面积。6400平方厘米=64平方分米\n公园内的一块长方形草坪,长24米,宽4米。这块草坪的面积是多少平方米?合多少平方分米?根据长方形的面积=长×宽，求出长方形的面积。24×4=96(平方米)答：这块草坪的面积是24平方米,合2400平方分米。24平方米=2400平方分米\n在古代，为了确定农业收成，计算税收，必须丈量土地，由此对面积产生了认识。中国古代形象地用“幂”字或“积”字来表示面积。幂：遮盖物品的方形布；积：积累。你能理解这两个字的意思吗？\n平方分米和平方厘米之间的进率是100:1平方分米=100平方厘米平方米和平方分米之间的进率是100：1平方米=100平方分米这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结\n课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
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