首页 > 小学 > 数学 > 2.2 轴对称（二）精品课件（北师大版三下数学）
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北师大版数学三年级下册轴对称（二）情境导入探究新知课堂小结课后作业图形的运动课堂练习2\n情境导入\n\n\n下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？探究新知\n下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？\n将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪一个？想一想，做一做。（1）（2）（3）（4）√\n下面左边的图案是从右边的()号纸上剪下来的。③课堂练习\n淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是哪一个？想一想，做一做。画“√”。√\n愤怒快乐儿童画廊，猜一猜表示快乐和愤怒的脸谱各是哪一个。\n下面各图形都是轴对称图形的一半,想一想,整个图形是什么?已知给出的图形都是轴对称图形的一半,且对称轴已给出,要知道整个图形是什么,可以根据轴对称图形的特征,把另一半补全即可。\n上面一排的图形各是从下面哪张纸上剪下来的?用线连起来。\n1.根据图形的对称性,只要在折好的纸上画出图形的一半,沿画线剪开,就会剪出一个轴对称图形。2.轴对称图形的特征:对称轴两侧对应的部分到对称轴的距离相等。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结\n课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
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