资料简介
义务教育冀教版三年级下册第6课时整理与复习分数的初步认识第八单元
知识回顾分数的初步认识认识几分之一比较分数的大小认识几分之几简单分数加减法这一单元我们学习了哪些知识？
巩固运用(教材P90T1)1.下面用分数表示的各图的涂色部分对吗？为什么？13121312×不是平均分√是平均分√是平均分×不是平均分
(教材P90T2)2.在括号里填上合适的分数。蓝色部分占（）白色部分占（）蓝色部分占（）白色部分占（）48482646
蓝色部分占（）白色部分占（）5616
(教材P90T3)3.在圈里填上＞、＜或＝。24342535＋2979117151418－5626＋1616＜＜＝＜＞＞
(教材P90T4)(1)红气球和黄气球的个数共占总数的几分之几?＋＝294969答：红气球和黄气球的个数共占总数的。694.同学们买来一批气球装饰教室，其中红气球的个数占总数的，蓝气球的个数占总数的，黄气球的个数占总数的。293949
(2)蓝气球和黄气球的个数共占总数的几分之几?＋＝394979答：蓝气球和黄气球的个数共占总数的。794.同学们买来一批气球装饰教室，其中红气球的个数占总数的，蓝气球的个数占总数的，黄气球的个数占总数的。293949
(3)自己提出数学问题，并解答。红气球和蓝气球的个数共占总数的几分之几?＋＝293959答：红气球和蓝气球的个数共占总数的。59（答案不唯一）4.同学们买来一批气球装饰教室，其中红气球的个数占总数的，蓝气球的个数占总数的，黄气球的个数占总数的。293949
5.在图上涂色表示图下的分数，再比较分数的大小。(教材P91T1)14132636＜＜（涂法不唯一）
(教材P91T2)6.＋1424＋3858＋27471－29－910610－4525＝34＝88＝1＝67＝79＝310＝25
(教材P91T3)7.小华看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的。310410(1)两天共看了全书的几分之几?＋＝310410710答：两天共看了全书的。710
7.小华看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的。310410(2)第二天比第一天多看了全书的几分之几?－＝410310110答：第二天比第一天多看了全书的。110
7.小华看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的。310410(3)还有全书的几分之几没看?1－－＝310410310答：还有全书的没看。310
(教材P91T4)8.把三个同样大小的圆，分别平均分成2份、4份和6份，再分别把它们的、、涂色。你发现了什么？122436（涂法不唯一）发现：、、这三个分数相等。122436
(教材P91T5)9.下图中每个小正方形的面积表示1平方厘米。每幅图中涂色部分的面积各是这幅图形面积的几分之几？（）（）（）82510241120
课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?
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