资料简介
第1课时认识几分之一分数的初步认识（二）七义务教育苏教版三年级下册,复习导入把一块蛋糕平均分给2个小朋友，每个小朋友分得这块蛋糕的几分之几？半个半个2—12—1平均分,探究新知把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？知识点1：认识一个整体的几分之一,探究新知,你会表示下图中每盘桃的吗？探究新知,探究新知,不管一盘桃有几个，只要把它看成一个整体，并且平均分成2份，每份就是这盘桃的。探究新知,把一盘桃平均分成3份，每份是这盘桃的。。探究新知知识点2：把同一整体平均分成不同的份数，用不同的分数表示每一份,探究新知,试一试12个桃可以平均分成几份？每份各是它的几分之一？先分一分、填一填，再和同学交流。,12个桃平均分成（）份，每份是它的（）（）12个桃平均分成（）份，每份是它的。（）（）331414试一试......,每个球是这盒球的。（）（）想想做做61每个蘑菇是这盘蘑菇的。（）（）511.填一填，说一说。,2.用分数表示涂色部分。想想做做,131615143.在每个图里分一分，并涂色表示它右边的分数。想想做做,4.一堆小棒有18根，分别拿出这堆小棒的和，你还能拿出这堆小棒的几分之一？1213想想做做还能拿出这堆小棒的，，。1691181,5.涂色部分占整个图形的几分之几？110巩固练习,课堂小结相同个数的物体，平均分成的份数不同，表示每一份的分数也不同。通过这节课的学习活动，你有什么收获？
查看更多
Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6
优学科声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记
如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品，请立即联系：uxuekecom，我们会立即处理。