资料简介
第2课时旋转(2)图形的运动(三)义务教育人教版五年级下册5,复习导入(1)图形2可以看作是由图形1绕点O()时针旋转()°得到的。O2314顺90(2)图形3可以看作是由图形1绕点O()时针旋转()°得到的。顺或逆180或逆270,O2314(3)图形1可以看作是由图形4绕点O()时针旋转()°得到的。顺90或逆270,探究新知如图,将直角三角尺固定在方格纸上,像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90°,观察三角尺的位置是如何变化的。,O你有什么发现?,我发现旋转时O点的位置不变。三角尺的两条直角边每条边都绕点O顺时针旋转了90°。,小结三角形旋转前后:1.()变了;2.()没变。位置形状和大小注意:每个顶点到O点的距离也没变。,(教材P84上面的做一做)换另一把三角尺,在方格纸上按逆时针方向像前面那样转一圈并说一说。,画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。绕点O旋转,点O的位置应该不变。只要找出点A和点B按顺时针旋转90°后的位置……ABO,ABO先画点A′,OA′垂直于OA,点A′与点O的距离应该是4格。再画点B′,OB′垂直于OB,点B′与点O的距离应该是3格。最后连接A′B′。A′B′,小结1.弄清旋转点和旋转方向。2.找出图形的关键点或线段并画出它们旋转后的图形(垂直,长度相等)。怎样画简单图形旋转后的图形?,(教材P84下面的做一做)你能在方格纸上画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形吗?ABOA′B′,巩固运用(教材P85T4)1.(1)图形OABC绕点O顺时针旋转90°,在右图中标出点A的对应点A'。A′,(2)图形OABC绕点O()时针旋转()°,得到图2。顺或逆180,(教材P86T5)2.按要求画图。(1)把图1绕点O逆时针旋转90°,得到图2。(2)把图1绕点O顺时针旋转90°,得到图3。321O,(3)把图2绕点O逆时针旋转90°,得到图4。(4)把图1、图2、图3、图4都涂上红色,这个图形像什么?3214O,1324这是主题图中荷兰风车的形状哦!O,课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?
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