资料简介
第7课时解决问题100以内数的认识义务教育人教版一年级下册4
情境导入好多珠子啊！我们一起用这些珠子来穿手链吧。
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？从图中你都知道了什么数学信息？要求的问题是什么？探究新知
怎么解决呢？我来圈一圈。58个珠子，10个穿一串，能穿串，还剩个。5858个珠子，10个穿一串，能穿几串？
你还有其他方法吗？还可以用数的组成来解决。58是由（）个十和（）个一组成。5858个珠子，10个穿一串，能穿几串？58个珠子，10个穿一串，能穿串，还剩个。58
口答：能穿5串。5串是50个，还有剩下的8个，正好是58个，解答正确。结果是否正确？请验算一下。58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
想一想：如果5个穿一串，这些珠子能穿几串？你能利用5和10的关系解决这个问题吗？口答：能穿11串。
求一个数里有几个另一个数，可以用数一数、圈一圈的方法得出结果，也可以根据数的组成得出结果。归纳小结
82块饼干，10块装一袋，可以装满几袋？______袋“装满”是什么意思？82里面有8个十和2个一8做一做
1.8个盒子能装下这些杯子吗？为什么？口答：还剩2个杯子没装，所以8个盒子装不下。巩固练习（教材P47第2题）
口答：需要（）个盒子才能装下。2.37个西瓜，5个装一盒，需要几个盒子才能装下？8剩下的西瓜还需要1个盒子哦！
通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结
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