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中学七年级语文上册 第12课 济南的冬天课件 (新版)新人教版 课件

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济南的冬天老舍课题 ——清秀。——(天空)晴朗无云。——温暖晴朗。——存放,储藏。——透明,灵活而不可捉摸。——指纯用水墨不着彩色的国画。jǐjìxāngzǎozhù响晴温晴秀气贮蓄空灵水墨画济南、髻、镶、水藻、贮蓄生字掌握 老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,现代著名作家,人民艺术家,杰出的语言大师。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,话剧《茶馆》、《龙须沟》等,收在《老舍文集》里。与课文有关经历作者简介 与课文有关经历1918年,师范毕业后在北京任教;1924年,在英国伦敦大学东方学院任教;1930年,回国后在济南齐鲁大学,青岛山东大学担任教授。作者称山东是自己的第二故乡,《济南的冬天》为1931年在齐鲁大学任教时所写。 朗读课文,思考以下问题为什么说济南是个“宝地”?济南是有山有水的地方,文中写了三幅山景图,还写了水色,各突出了什么特点(抓关键词概括)?四幅景物图你最喜欢哪一幅,为什么?文中渗透作者对济南的冬天什么样的感情?标题可否换为“冬天的济南”? 济南冬天的总特点是:无风声、响晴、温晴。与热带相比——无重雾(响晴)“宝地”与伦敦相比——无风声——无毒日(温晴)对比2、济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点?1、为什么说济南是个“宝地”?作者在文章的开头是怎样表达的?与北平相比济南的地形特点:“小山整把济南围了个圈儿,只是北边缺着点口儿。”决定了济南冬天温晴的特点。赏析1—2节》》》 研读3—5节1、济南是有山有水的地方,文中写了三幅山景图,还写了水色,各突出了什么特点,三幅山景图之间有什么关系?第3小节和第5小节在写景顺序有什么不同之处?2、第3小节和第5小节在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处? 研读3—5节(1)a1、济南是有山有水的地方,文中写了三幅山景图,还写了水色,各突出了什么特点?第3小节和第5小节在写景顺序有什么不同之处?三幅山景图阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山水色绿萍、绿水藻、绿柳——温静——秀气——淡雅——绿 研读3—5节(1)b1、济南是有山有水的地方,文中写了三幅山景图,还写了水色,各突出了什么特点,三幅山景图之间有什么关系?第3小节和第5小节在写景顺序有什么不同之处?薄雪覆盖下的山水色绿萍、绿水藻、绿柳——秀气——绿自上而下的顺序,山上、山尖、山坡、山腰……。自下而上的顺序,水面上、空中、半空中。 研读3—5节(2)2、第3小节和第5小节在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处?第3小节第5小节对薄雪覆盖下的山的描绘对水色的描写都体现了对冬天的喜爱、赞美之情;都运用比喻、拟人的修辞手法。》》》 小结全文作者写北国的冬天,不着眼于“寒”而着眼于“暖”,不着眼于“壮”而在于“秀”,是本文的一大特点。1.文中渗透作者对济南的冬天什么样的感情?(思考,明确)2.标题可否换为“冬天的济南”?(思考,明确)》》》 作者在文中处处渗透着对济南冬天的喜爱,抒发了赞美之情。》》》1.明确 标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天;“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。》》》2.明确 济南的冬天老舍》》》 济南的冬天老舍与北平比——无风声与伦敦比“温晴”——无重雾(宝地)与热带比——无毒日》》》 济南的冬天老舍与北平比城——晒、睡、躺——无风声阳光朗照下的山——温静;与伦敦比“温晴”山景薄雪覆盖下的山——秀气;——无重雾(宝地)城外的远山——淡雅;与热带比——无毒日水色——绿。》》》 济南的冬天老舍与北平比城——晒、睡、躺——无风声阳光朗照下的山——温静;与伦敦比“温晴”山景薄雪覆盖下的山——秀气;——无重雾(宝地)城外的远山——淡雅;与热带比——无毒日水色——绿。作者借景抒发了赞美之情,表达了对祖国深挚的爱。》》》 济南的冬天老舍与北平比城——晒、睡、躺济——无风声阳光朗照下的山——温静;冬南天的与伦敦比“温晴”山景薄雪覆盖下的山——秀气;的冬——无重雾(宝地)济天城外的远山——淡雅;南与热带比——无毒日水色——绿。作者借景抒发了赞美之情,表达了对祖国深挚的爱。》》》 根据老师的讲授及自己的笔记,用自己的话语解答课后练习题一反馈练习》》》 课后作业1、文中有哪些比喻、拟人句用得好,找出来,想想为什么写得好?哪个词语用得最妙?好在哪儿?(美句赏析,着重分析加点词的表达作用。)2、假设要给一个从没到过济南的人讲讲济南美丽的冬天,参照课文,你将分哪几个方面讲?着重讲哪几个精彩的片断?3、在小组或班上向大家说说你家乡的冬天是什么样子,再借鉴课文的某些写法,将你家乡冬天最有特点的景物写出来,字数不限。 下课 查看更多

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