资料简介
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。,言在此而意在彼,短文两篇,教学目标： 1、理解行道树的形象。 2、感悟并珍视人生“第一次的经验。 3、揣摩文中使用的形象化语言。 4、掌握两篇文章的写作手法。,贪婪 堕落 点缀 自豪 冉冉 苦熬 雏形 丰硕 稀疏 珍重 累累 低回 沉甸甸 眼巴巴 繁弦急管 红灯绿酒 玲珑剔透 具体而微 多姿多彩 不可磨灭 回味无穷 行道树 姊妹,贪婪(ln)堕落(du)点缀(zhu)自豪 冉冉(rn)苦熬 雏形(ch
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