资料简介
作文指导·动作描写
肖像(外貌)描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写。描写人物的方法有哪些?温故知新
(一)大家跳下船,双喜拔前篙(gāo),阿发拔后篙,母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。——鲁迅《社戏》下列片段主要运用了哪种描写方法?有什么作用?一、初步感知
(一)大家跳下船,双喜拔前篙(gāo),阿发拔后篙,母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。——鲁迅《社戏》下列片段主要运用了哪种描写方法?有什么作用?一、初步感知
沈从文,湘西古镇凤凰人。推荐阅读:中篇小说《边城》散文《云南的歌会》
(二)那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手,逼得对方哑口无言,于是轻轻地打了个吆喝,表示胜利结束,从荆条丛中站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土,向大家笑笑,意思像是说,“你们看,我唱赢了”,显得轻松快乐,拉着同行女伴,走过江米酒担子边解口渴去了。——沈从文《云南的歌会》
(二)那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手,逼得对方哑口无言,于是轻轻地打了个吆喝,表示胜利结束,从荆条丛中站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土,向大家笑笑,意思像是说,“你们看,我唱赢了”,显得轻松快乐,拉着同行女伴,走过江米酒担子边解口渴去了。——沈从文《云南的歌会》
写人物要多行动少说话。——高尔基只有描写行动,人物才能站起来。——老舍
学习目标:1、理解动作描写的作用。2、掌握动作描写的方法。3、运用动作描写细腻地刻画人物。
动作描写,就是对人物行为、动作的描写。它通过描写人物做什么和怎么做来表现人物的性格特点和精神面貌,凸显人物的个性特征。所以,抓住典型性的动作进行描写,可以使描写的人物栩栩如生、活灵活现。二、动作描写
三、动作描写的方法
鲁迅《从百草园到三味书屋》·雪地捕鸟扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛(shāi)来,下面撒些秕(bǐ)谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
鲁迅《从百草园到三味书屋》·雪地捕鸟扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛(shāi)来,下面撒些秕(bǐ)谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
方法一:选用准确连贯的动词
朱自清《背影》·父亲爬月台(他)蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
朱自清《背影》·父亲爬月台(他)蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
方法二:在动词前添加恰当的修饰语
鲁迅《故乡》·亲人相迎我到了自家的房门外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
方法三:符合人物的身份和年龄特征
动作描写的三种方法:(1)选用准确连贯的动词。(2)在动词前添加恰当的修饰语。(3)符合人物的身份和年龄特征。学会积累
他左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱似的插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。运动员起跑预备式精彩片断朗读
打篮球他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会儿左拐,一会儿右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。精彩片断朗读
照顾母亲刚到病房门口,我就被眼前的一幕惊呆了:父亲正坐在床边,温柔地喂着母亲吃早餐。也许是怕烫着母亲,他小心地用嘴吹了吹,这才放心地送到母亲的口中,然后又小心翼翼地扶母亲躺下,轻轻地为她盖上被子。想不到平时粗心的父亲,也有如此细心的一面。精彩片断朗读
四、课堂小练笔内容:最感动的一瞬间最精彩的一瞬间练笔要求:1、拟一个简单的小标题。2、选取自己生活中最具真情实感的一瞬间来写。3、务必运用细腻贴切的动作描写。4、字数不限。写在作文本上。
五、分享·展示1、组内交流、点评。2、班级展示、分享。
动作描写在文章中起着重要作用,它可以使被描写的人物生动形象、栩栩如生、真实可感,它可以使人物的个性特征更加鲜明。可以说,一处成功的动作描写,有时胜过千言万语的表白。课堂总结
作文题目:那一次,我读懂了他(她)
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