七年级语文上册第14课(春)课件苏教版课件

首页 > 初中 > 语文 > 七年级语文上册第14课(春)课件苏教版课件

七年级语文上册第14课(春)课件苏教版课件

2023-10-31 01:00:01
46页
4.84 MB

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

资料简介

春天在哪里? 探春同学们,你们眼中的春天在哪里? 朱自清赏春作者朱自清眼中的春美在哪里?赏春朱自清，字佩弦，著名诗人和散文家。他的散文，文字清新朴素，描写细腻，感情真切，富有自然美，读后令人回味无穷。他热爱自然，观察自然，描绘自然，他的写景散文，无不寄托着对大自然的无限深情。他早年毕业于北京大学哲学系，后来在英国留学一年，回国后，在清华大学任教授。他于1948年去世，享年50岁。他留下来的著名作品有：诗文集《踪迹》、散文集《背影》、《欧游杂记》。散文代表作《荷塘月色》、《背影》和《绿》。作者介绍字词美朗润捉迷藏酝酿鸟巢卖弄应和薄烟黄晕撑伞披着蓑戴着笠抖擞(rùn)(cáng)(yùnniàng)(cháo)(màinong)(hè)(báo)(yùn)（chēng）（suō）（lì）（sǒu）文中依次描绘了几幅动人的春天画面？请你为每幅画起个名。图画美春草图春花图春风图春雨图迎春图图画美绘春文中依次描绘了几幅动人的春天画面？请你为每幅画起个名。文中的几幅图画都很美，你喜欢哪一幅?请读给大家听听。并说说你为何喜欢这幅图。(点出每幅画中景物的特点)图画美情感美春盼春颂春绘春急切热爱赞美音乐美叠词的运用动词、形容词的运用排比句等修辞手法的运用文中的语言美体现在哪里？盼春绘春总领全篇，开启下文春草图春花图春风图春雨图迎春图赞春新美力春对　大　自　然　的　喜　爱　和　赞　美　之　情结构美写春运用今天学过的写景方法，选择一幅你喜欢的图画，写一段文字。200字左右。写春寻春我寻春而来没有身着古朴的纱衣没有走着轻莲的步子仿佛是宿命的约定我驻留在茫茫的原野中我寻她而来清水涟漪寒鸭戏水一树新柳万点浅芽千里莽原蕴生机我寻她而来告别了浮华的背影寻的是野草返青的欣喜寻的是苇心坚守的秘密寻的是踏步荒郊的惬意寻的是对生活执着的情丝冬天到了，春天还会远吗？春草图春草图春草图春草图春草图春草图嫩、绿、满、软人人与自然的和谐草——（生机勃勃）——坐、躺、滚、踢、跑、捉（喜悦、高兴）春花图春花图春花图春花图春花图春花图春花图树上繁花树中昆虫树下野花高低结合眼前花儿争春想象结果实虚实结合花的色彩花的味道色味结合明暗结合暗写风与太阳像星星眨呀眨全方位描绘春花的美春风图春风图春风图春风图春风图春风图春风图春风图柔和（不寒、抚摸）（触觉）引用、比喻、拟人（写出了春风的温暖和柔情）芳香（泥草、花香）（嗅觉）和悦（鸟鸣、轻风流水、笛声）（听觉）运用各种感觉描绘春风柔、暖春雨图春雨图春雨图春雨图春雨图一下就是三两天像牛毛、像花针、像细丝……一层薄烟绵长细密轻盈抓住特点描绘春雨的“润” 迎春图迎春图迎春图人人迎春：城乡老小舒活抖擞一年之计在于春颂扬奋发向上的精神憧憬未来美好的生活查看更多

七年级语文上册 第14课(春)课件 苏教版 课件

七年级语文上册第14课(春)课件苏教版课件