资料简介
第4课时体积和体积单位长方体和正方体义务教育人教版五年级下册3
情境导入乌鸦是怎样喝到水的？为什么？
探究新知取两个同样大小的玻璃杯，先往一个杯子里倒满水，取一块鹅卵石放入另一个杯子，再把第一个杯子里的水倒进第二个杯子里。会出现什么情况？为什么？
下面的洗衣机、影碟机和手机，哪个所占的空间大？物体所占空间的大小叫做物体的体积。
上面三个物体，哪个体积最大？哪个体积最小？洗衣机的体积最大，手机的体积最小。
怎样比较下面两个长方体体积的大小呢？也要用统一的体积单位来测量吧？
认识体积单位计量体积要用体积单位，常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分别写成cm³、dm³和m³。
一个手指尖的体积大约是1cm3。（1）棱长是1cm的正方体，体积是1cm3。1cm3
（2）棱长是1dm的正方体，体积是1dm3。粉笔盒的体积接近于1dm3。
（3）棱长是1m的正方体，体积是1m3。用3根1m长的木条做成一个互成直角的架子，放在墙角，看看1m3有多大。
右1.说一说1cm、1cm2、1cm3分别是用来计量什么量的单位，它们有什么不同。长度单位面积单位体积单位(教材P28做一做T1)
2.下面的图形是用棱长1cm的小正方体拼成的，说出它们的体积各是多少。9cm38cm36cm34cm3(教材P28做一做T2)
巩固运用1.下面哪堆体积大？为什么？答：将“每根钢管的体积”作为体积单位，第一堆有21根，第二堆有23根，所以第二堆的体积大。(教材P32T1)
2.下面各图是用棱长为1cm的小正方体拼成的，哪个图形体积最大？哪个体积最小？在横线上标注出来。4cm33cm37cm34cm3第三个图形体积最大，第二个图形体积最小。(教材P32T3)
3.在横线上填上适当的体积单位。橡皮的体积约是10________影碟机的体积约是5________集装箱的体积约是40________cm³dm³m³(教材P32T4)
4.下图由9个棱长为1cm的小正方体组成。怎样做能把它变成一个长方体？新组成的长方体的体积是多少？(教材P32T6)答：新组成的长方体的体积是9cm³。（方法不唯一）
下面是用棱长为1cm的小正方体拼成的。要在这个物体上添加同样大小的小正方体，拼成一个大正方体（原小正方体的位置不变）。至少还要多少个小正方体？4×4×4－8＝64－8＝56（个）答：至少还需要56个小正方体。拓展运用
课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?
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