返回

山东省菏泽市牡丹区2022年中考一模数学试题解析版

首页 > 中考 > 模拟考试 > 山东省菏泽市牡丹区2022年中考一模数学试题解析版

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载

资料简介

中考一模数学试题一、单选题下列实数中,无理数是()B.C.D.-1近年来,新冠肺炎给人类带来了巨大灾难,经科学家研究,冠状病毒多数为球形或近似球形,其直径约为0.00000011米,其中数据0.00000011用科学记数法表示正确的是()B.C.D.冬奥会于2022年2月4日在中国北京、张家口等地召开,并在此之前进行了冬奥会会标征集活动,以下是部分参选作品,其文字上方的图案是中心对称图形的是()A.B.C.D.4.函数中自变量x的取值范围是()A.B.或C.D.且中,按以下步骤作图:①分别以B,C为圆心,以大于5.如图,在已知的的长为半径作弧,两弧相交于两点M,N;②作直线MN交AB于点D,连接CD.若则∠ACB的度数为(),,A.105°B.100°C.95°D.90°6.老师设计了接力游戏,用合作的方式完成“求抛物线的顶点坐标”,规则如下:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成解答.过程如图n所示:接力中,自己负责的一步出现错误的是()A.只有丁B.乙和丁C.乙和丙D.甲和丁7.如图,已知△ABC与△DEF位似,位似中心为点O,且△ABC的面积等于△DEF面积的,则AO:AD的值为()A.2:3B.2:5C.4:9D.4:138.如图,在四边形DEFG中,∠E=∠F=90°,∠DGF=45°,DE=1,FG=3,Rt△ABC的直角顶点C与点G重合,另一个顶点B(在点C左侧)在射线FG上,且BC=1,AC=2,将△ABC沿GF方向平移,点C与点F重合时停止.设CG的长为x,△ABC在平移过程中与四边形DEFG重叠部分的面积为y,则下列图象能正确反映y与x函数关系的是()A.B.C.D.二、填空题把多项式9m2﹣36n2分解因式的结果是.若关于x的分式方程的解为正数,则a的取值范围.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD=2,以CD为直径的⊙与AB相切于点E.若弧DE的长n为为π,则阴影部分的面积为.(保留π)12.定义:如果一元二次方程()满足,那么我们称这个方程为“凤凰”方程.已知是“凤凰”方程,且有两个相等的实数根,则.13.如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点A、C分别在x轴的负半轴、y轴的正半轴上,点B在第二象限.将矩形OABC绕点O顺时针旋转,使点B落在y轴上,得到矩形ODEF,BC与OD相交于点M.若经过点M的反比例函数y=(x<0)的图象交AB于点N,的图象交AB于点N,S矩形OABC=32,tan∠DOE=,则BN的长为.14.如图,在正方形ABCD中,O是对角线AC与BD的交点,M是BC边上的动点(点M不与点B,C重合),过点C作CN⊥DM交AB于点N,连接OM、ON,MN.下列五个结论:①△CNB≌△DMC;②ON=OM;③ON⊥OM;④若AB=2,则S△OMN的最小值是1;⑤AN2+CM2=MN2.其中正确结论是.(只填序号)三、解答题15.计算:n16.先化简,再求值:,其中a的值从不等式组的解集中选取一个合适的整数.17.如图,在菱形ABCD中,点E,F分别是边AD,AB的中点.求证:△ABE≌△ADF;若BE=,∠C=60°,求菱形ABCD的面积.18.如图,在高度为100米的小山上竖直建有一座铁塔,小明为测得铁塔的高度,先在山脚C处测得铁塔底部B的仰角为30°,后沿坡度i=1:的山坡向上行走米到达点D处,在点D处测得铁塔顶部A的仰角为30°,求铁塔AB的高度.为响应政府发出的创建文明城市的号召,我市计划用两种花卉对某广场进行美化.已知用800元购买A种花卉与用1200元购买B种花卉的数量相等,且B种花卉每盆比A种花卉多1.5元.求A、B两种花卉每盆各多少元?计划购买A、B两种花卉共8000盆,其中A种花卉的数量不超过B种花卉数量的,求购买A种花卉多少盆时,购买这批花卉总费用最低,最低费用是多少元?如图一次函数y=k1x+3的图象与坐标轴相交于点A(﹣2,0)和点B,与反比例函数y=(x>0)相交于点C(2,m).n求出一次函数与反比例函数的解析式;若点P是反比例函数图象上的一点,连接CP并延长,交x轴正半轴于点D,若PD:CP=1:2时,求△COP的面积.21.为了丰富学生们的课余生活,学校准备开展第二课堂,有四类课程可供选择,分别是“A.书画类、B.文艺类、C.社会实践类、D.体育类”.现随机抽取了七年级部分学生对报名意向进行调查,并根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图,请你根据图表信息回答下列问题:本次被抽查的学生共有名,扇形统计图中“A.书画类”所占扇形的圆心角的度数为度;请你将条形统计图补全;若该校七年级共有600名学生,请根据上述调查结果估计该校学生选择“C.社会实践类”的学生共有多少名?本次调查中抽中了七(1)班王芳和小颖两名学生,请用列表法或画树状图法求她们选择同一个项目的概率.22.如图,四边形ABCD内接于⊙O,∠BAD=90°,AD、BC的延长线交于点F,点E在CF上,且∠DEC=∠BAC.求证:DE是⊙O的切线;当AB=AC时,若CE=4,EF=6,求⊙O的半径.23.如图1,Rt△ABC中,∠C=90°,点E是AB边上一点,且点E不与A、B重合,ED⊥AC于点D.n(1)当sinB=时,①求证:BE=2CD;②当△ADE绕点A旋转到如图2的位置时(60°<∠CAD<90°),BE=2CD是否成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.(2)当sinB=时,将△ADE绕点A旋转到∠DEB=90°,若AC=10,AD=2,请直接写出线段CD的长.24.如图,抛物线y=ax2+x+c与x轴交于点A,B,与y轴交于点C,已知A,C两点坐标分别是A(1,0),C(0,﹣2),连接AC,BC.求抛物线的表达式和AC所在直线的表达式;将ABC沿BC所在直线折叠,得到DBC,点A的对应点D是否落在抛物线的对称轴上,若点D在对称轴上,请求出点D的坐标;若点D不在对称轴上,请说明理由;若点P是抛物线位于第三象限图象上的一动点,连接AP交BC于点Q,连接BP,BPQ的面积记为S1,ABQ的面积记为S2,求的值最大时点P的坐标.n答案解析部分1.【答案】A【解析】【解答】解:∵整数和分数统称为有理数,∴和是有理数;∵,∴是有理数;故答案为:A.【分析】根据无理数的定义逐项判断即可。2.【答案】B【解析】【解答】解:0.00000011=,故答案为:B.【分析】利用科学记数法的定义及书写要求求解即可。3.【答案】B【解析】【解答】解:A.不是中心对称图形,故此选项不合题意;B.是中心对称图形,故此选项符合题意;C.不是中心对称图形,故此选项不合题意;D.不是中心对称图形,故此选项不合题意.故答案为:B.【分析】中心对称图形是图形绕某一点旋转180°后与原来的图形完全重合,再对各选项逐一判断.4.【答案】D【解析】【解答】解:,解得:且故答案为:n【分析】根据分式、二次根式有意义的条件列出不等式组求解即可。5.【答案】A【解析】【解答】∵MN是BC的垂直平分线,∴DB=DC,∴∠B=∠DCB,∵CD=AC,∠A=50°,∴∠CDA=50°=∠B+∠DCB,∠ACD=180°-50°-50°=80°,∴∠B=∠DCB=25°,∠ACD=80°,∴∠ACB=∠DCB+∠ACD=80°+25°=105°,故答案为:A.【分析】由垂直平分线的性质得出DB=DC,∠B=∠DCB,再得出∠B=∠DCB=25°,∠ACD=80°,代入求解即可。6.【答案】D【解析】【解答】解:,可得顶点坐标为(-1,-6),根据题中过程可知从甲开始出错,按照此步骤下去到了丁处可得顶点应为(1,-3),所以错误的只有甲和丁.故答案为:D.【分析】根据题目中的解答过程可以分别进行解答,从而得到谁负责的自己的一步出现错误即可得出答案。7.【答案】B【解析】【解答】∵△ABC与△DEF位似,位似中心为点O,且△ABC的面积等于△DEF面积的,∴=,AC∥DF,n∴==,∴=.故答案为:B.【分析】由△ABC经过位似变换得到△DEF,点O是位似中心,根据位似图形的性质得到AB:DO═2:3,进而得出答案.8.【答案】B【解析】【解答】解:过点D作DH⊥EF,∵∠DGF=45°,DE=1,FG=3,∴EH=2,DH=EF=2,当0<x<1时,重叠部分为等腰直角三角形,且直角边长为x,∴y=,∵,∴该部分图象开口向上,当1<x<2时,如图,设A'B'与DG交与点N,A'C'与DG交与点M,则S重叠=S△GMC'﹣S△GNB',设B'K=a,则NK=2a,∵GC'=x,B'C'=1,∴GB'=x﹣1,∵△GKN是等腰直角三角形,∴GK=NK,n∴x﹣1+a=2a,∴a=x﹣1,∴NK=2x﹣2,∴,∵,∴S重叠=∵,﹣(x2﹣2x+1)=,∴该部分图象开口向下,当2<x<3时,重叠部分的面积为S△ABC,是固定值,∴该部分图象是平行x轴的线段,故答案为:B.【分析】根据移动过程分三个阶段讨论,第一个是点B到达点G之前,即0<x<1时,求出y和x的关系式,确定图象,第二个是C点到达点H之前,即1<x<2时,求出y和x的关系式,确定图象,第三个是点C到达点F之前,即2<x<3时,求出y和x的关系式,确定图象,即可确定选项。9.【答案】9(m﹣2n)(m+2n)【解析】【解答】解:原式=9(m2﹣4n2)=9(m﹣2n)(m+2n),故答案为:9(m﹣2n)(m+2n).【分析】先提取公因式9,再利用平方差公式因式分解即可。10.【答案】a<1且a≠−1【解析】【解答】解:分式方程去分母得:解得:,∵关于x的方程的解为正数,∴x>0,即,解得:a<1,,当x−1=0时,x=1是增根,∴,即a≠−1,n∴a<1且a≠−1,故答案为:a<1且a≠−1.【分析】先解分式方程,根据分式方程的解为正数得出关于a的不等式,求出a的取值范围,然后再根据有增根的情况进一步求解即可.11.【答案】【解析】【解答】解:如图,连接OE,∵以CD为直径的⊙与AB相切于点E,∴OE⊥BE.设∠EOD=n°,∵OD=CD=1,弧DE的长为∴=π.∴∠EOD=60°.π,∴∠B=30°,∠COE=120°.∴OB=2OE=2,BE=,AB=2AC,∵AC=AE,∴AC=BE=.∴S阴影=S△ABC﹣S扇形OCE﹣S△OBE=××3﹣﹣×1×=﹣.故答案是:﹣.【分析】连接OE,根据弧长公式得出∠EOD=60°,得出∠B=30°,∠COE=120°,从而得出BE,BC,AC的长,再根据S阴影=S△ABC﹣S扇形OCE﹣S△OBE列式进行计算,即可得出答案.12.【答案】-2【解析】【解答】解:∵是“凤凰”方程,n∴,即,有两个相等的实数根,∵∴,∴,解得:,∴,∴.故答案为:-2【分析】根据“凤凰”方程的定义可得,再利用一元二次方程根的判别式列出方程求出m的值即可。13.【答案】3【解析】【解答】利用矩形的面积公式得到AB•BC=32,再根据旋转的性质得AB=DE,OD=OA,接着利用正切的定义得到tan∠DOE=,所以DE•2DE=32,解得DE=4,于是得到AB=4,OA=8,同样在Rt△OCM中利用正切定义得到tan∠COM=,由OC=AB=4,可求得MC=2,则M(﹣2,4),易得反比例函数解析式为y=﹣,然后确定N点坐标(﹣8,1),可知BN=4﹣1=3.故答案为:3.【分析】利用矩形的面积公式得到AB•BC=32,再根据旋转的性质得AB=DE,OD=OA,接着利用正切的定义得到tan∠DOE的值,所以DE•2DE=32,解得DE=4,于是得到AB、OA的值,在Rt△OCM中利用正切定义得到tan∠COM的值,由OC=AB=4,可求MC=2,则M(﹣2,4),易得反比例函数解析式为y=﹣,再确定N点坐标,即可得出BN的长。14.【答案】①②③⑤【解析】【解答】解:①∵正方形ABCD中,CD=BC,∠BCD=90°,∴∠BCN+∠DCN=90°,∵CN⊥DM,∴∠CDM+∠DCN=90°,n∴∠BCN=∠CDM,在△CNB和△DMC中,,∴△CNB≌△DMC(ASA),故①符合题意;②∵△CNB≌△DMC,∴CM=BN,∵四边形ABCD是正方形,∴∠OCM=∠OBN=45°,OC=OB,在△OCM和△OBN中,,∴△OCM≌△OBN(SAS),∴OM=ON,故②符合题意;③∵△OCM≌△OBN,∴∠COM=∠BON,∴∠BOM+∠COM=∠BOM+∠BON,即∠NOM=∠BOC=90°,∴ON⊥OM;故③符合题意;④∵AB=2,∴S正方形ABCD=4,∵△OCM≌△OBN,∴四边形BMON的面积=△BOC的面积=1,即四边形BMON的面积是定值1,∴当△MNB的面积最大时,△MNO的面积最小,设BN=x=CM,则BM=2-x,∴△MNB的面积S=,∴当x=1时,△MNB的面积有最大值,n此时S△OMN的最小值是,故④不符合题意;⑤∵AB=BC,CM=BN,∴BM=AN,在Rt△BMN中,BM2+BN2=MN2,∴AN2+CM2=MN2,故⑤符合题意;∴本题正确的结论有:①②③⑤,故答案为:①②③⑤.【分析】①由正方形的性质得出CD=BC,∠BCD=90°,证出∠BCN=∠CDM,由ASA即可得出结论;②由全等三角形的性质得出CM=BN,由正方形的性质得出∠OCM=∠OBN=45°,OC=OB,由SAS证得即可得出结论;③由△OCM≌△OBN,得出∠COM=∠BON,则∠NOM=∠BOC=90°,即可得出结论;④由AB=2,得出S正方形ABCD=4,由△OCM≌△OBN,得出四边形BMON的面积=△BOC的面积=1,即四边形BMON的面积是定值1,当△MNB的面积最大时,△MNO的面积最小;⑤由AB=BC,CM=BN,由勾股定理即可得出结论。15.【答案】解:【解析】【分析】先算乘方和开方运算,同时突然特殊角的三角函数值和化简绝对值,再去括号,然后合并同类二次根式即可.16.【答案】解:原式n∵不等式组解不等式①得:a≥-1解不等式②得:∴不等式组的解集为由分式的意义可知且且,所以∴原式=【解析】【分析】先对括号里进行通分,去括号后对分子分母进行分解因式后约分即可化简,解不等式组,选取合适的数时要注意保证分式的化简有意义.17.【答案】(1)证明:∵四边形ABCD是菱形,∴AB=AD,∵点E,F分别是边AD,AB的中点,∴AF=AE,在△ABE和△ADF中,,∴△ABE≌△ADF(SAS);(2)解:连接BD,如图:∵四边形ABCD是菱形,∴AB=AD,∠A=∠C=60°,∴△ABD是等边三角形,∵点E是边AD的中点,∴BE⊥AD,∴∠ABE=30°,∴AE=BE=1,AB=2AE=2,n∴AD=AB=2,∴菱形ABCD的面积=AD×BE=2×=2.【解析】【分析】(1)由SAS证明△ABE≌△ADF即可;(2)证△ABD是等边三角形,得出BE⊥AD,求出AD即可.18.【答案】解:延长AB交地面于E,过D作DG⊥AE于G,作DF⊥EC于F,如图所示:则四边形DFEG是矩形,∴DG=EF,DF=GE,在Rt△BCE中,tan∠BCE==tan30°=,)2,∴CE=BE=100(米),在Rt△CDF中,DF:CF=1:2,∴CF=2DF,∵DF2+CF2=EF2,∴DF2+(2DF)2=(10解得:DF=10(米),∴CF=20(米),∴DG=EF=CE+CF=120(米),GE=DF=10米,在Rt△ADG中,tan∠ADG==tan30°=,∴AG=DG=×120=120(米),∴AB=AG+GE-BE=120+10-100=30(米),答:铁塔AB的高度为30米.n【解析】【分析】延长AB交地面于E,过D作DG⊥AE于G,作DF⊥EC于F,由锐角三角函数定义得出CE的值,再由坡度的定义和勾股定理求出DF、CF的值,则得出DG=EF=CE+CF=120(米),GE=DF=10米,再由锐角三角函数定义求出AG的长,即可得解。19.【答案】(1)解:设A种花卉每盆x元,B种花卉每盆(x+1.5)元,根据题意,得:解这个方程,得:x=3,经检验,x=3是原方程的解,并符合题意,此时,x+1.5=3+1.5=4.5(元),∴A种花卉每盆3元,B种花卉每盆4.5元;(2)解:设购买A种花卉t盆,购买这批花卉的总费用为w元,由题意,得:w=3t+4.5(8000-t)=-1.5t+36000,∵t≤(8000-t),解得:t≤3000,∵w是t的一次函数,-1.5<0,∴w随t的增大而减小,∴当t=3000时,w最小,wmin=-1.5×3000+36000=31500(元),∴购买A种花卉3000盆时购买这批花卉总费用最低,最低费用是31500元.【解析】【分析】(1)设A种花卉每盆x元,B种花卉每盆(x+1.5)元,根据题意列出方程求解即可;(2)设购买A种花卉t盆,购买这批花卉的总费用为w元,根据题意列出函数解析式w=3t+4.5(8000-t)=-1.5t+36000,再利用一次函数的性质求解即可。20.【答案】(1)解:∵一次函数y=k1x+3的图象与坐标轴相交于点A(﹣2,0),∴﹣2k1+3=0,解得k1=,∴一次函数为:y=x+3,∵一次函数y=x+3的图象经过点C(2,m).∴m=×2+3=6,n∴C点坐标为(2,6),∵反比例函数y=(x>0)经过点C,∴k2=2×6=12,∴反比例函数为:y=(2)解:作CE⊥OD于E,PF⊥OD于F,∴CE∥PF,∴△PFD∽△CED,∴,∵PD:CP=1:2,C点坐标为(2,6),∴PD:CD=1:3,CE=6,∴=,∴PF=2,∴P点的纵坐标为2,把y=2代入y2=求得x=6,∴P(6,2),设直线CD的解析式为y=ax+b,把C(2,6),P(6,2)代入得,解得,∴直线CD的解析式为y=﹣x+8,令y=0,则x=8,∴D(8,0),∴OD=14,∴S△COP=S△COD﹣S△POD=×8×6﹣=16【解析】【分析】(1)将点A的坐标代入一次函数的解析式求出k1的值,从而求出一次函数的解析n式,再将点C(2,m)代入一次函数的解析式求出m的值,得出点C的坐标,最后将点C的坐标代入反比例函数的解析式求出k2的值,即可求出反比例函数的解析式;(2)证明△PFD∽△CED,根据相似三角形对应边成比例得出则,结合PD:CP=1:2,C点坐标为(2,6)求出PF的长,进而得出点P的坐标,利用待定系数法求出直线CD的解析式,再求出点D的坐标,最后利用S△COP=S△COD﹣S△POD,即可求解.21.【答案】(1)50;72(2)解:B类人数是:50-10-8-20=12名,补全条形统计图如图所示:解:名,答:估计该校学生选择“C.社会实践类”的学生共有96名;解:所有可能的情况如下表所示:由表格可得:共有16种等可能的结果,其中王芳和小颖两名学生选择同一个项目的结果有4种,∴王芳和小颖两名学生选择同一个项目的概率.【解析】【解答】解:(1)本次被抽查的学生共有:20÷40%=50名,扇形统计图中“A.书画类”所占扇形的圆心角的度数为;故答案为:50,72;【分析】(1)用条形统计图中D类的人数除以扇形统计图中D类所占百分比即可求出被抽查的总人数,用条形统计图中A类的人数除以总人数再乘以360°即可求出扇形统计图中A类所占扇形的圆心n角的度数;(2)用总人数减去其它三类人数即得B类人数,进而可补全条形统计图;(3)用C类人数除以总人数再乘以600即可求出结果;(4)先利用列表法求出所有等可能的结果数,再找出王芳和小颖两名学生选择同一个项目的结果数,然后根据概率公式计算即可.22.【答案】(1)解:如图,连接BD,∵∠BAD=90°,∴点O必在BD上,即:BD是直径,∴∠BCD=90°,∴∠DEC+∠CDE=90°,∵∠DEC=∠BAC,∴∠BAC+∠CDE=90°,∵∠BAC=∠BDC,∴∠BDC+∠CDE=90°,∴∠BDE=90°,即:BD⊥DE,∵点D在⊙O上,∴DE是⊙O的切线;(2)解:∵∠BAF=∠BDE=90°,∴∠F+∠ABC=∠FDE+∠ADB=90°,∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,∵∠ADB=∠ACB,∴∠F=∠EDF,∴DE=EF=6,∵CE=4,∠BCD=90°,∴∠DCE=90°,∴CD=,∵∠BDE=90°,CD⊥BE,n∴△CDE∽△CBD,∴,∴BD,∴⊙O的半径=.【解析】【分析】(1)先判断出BD是直径,再判断出BD⊥DE,即可得出结论;(2)根据余角的性质和等腰三角形的性质得出∠F=∠EDF,根据等腰三角形的性质得出DE=EF=6,根据勾股定理得出CD=,根据相似三角形的性质即可得出结论。23.【答案】(1)解:∵Rt△ABC中,∠C=90°,sinB=,∴∠B=30°,∴∠A=60°,①如图1,过点E作EH⊥BC于点H,∵ED⊥AC∴∠ADE=∠C=90°,∴四边形CDEH是矩形,即EH=CD,∴在Rt△BEH中,∠B=30°,∴BE=2EH∴BE=2CD;②BE=2CD成立,理由:∵△ABC和△ADE都是直角三角形,∴∠BAC=∠EAD=60°,∴∠CAD=∠BAE,又∵,∴,,n∴△ACD∽△ABE,∴,又∵Rt△ABC中,=2,∴=2,即BE=2CD;(2)解:∵sinB=,∴∠ABC=∠BAC=∠DAE=45°,∵ED⊥AD,∴∠AED=∠BAC=45°,∴AD=DE,AC=BC,将△ADE绕点A旋转∠DEB=90°,分两种情况:①如图3所示,过A作AF⊥BE交BE的延长线于F,则∠F=90°,当∠DEB=90°时,∠ADE=∠DEF=90°,又∵AD=DE,∴四边形ADEF是正方形,∴AD=AF=EF=2,∵AC=10=BC,根据勾股定理得,AB=10,=6,在Rt△ABF中,BF=∴BE=BF﹣EF=4,又∵△ABC和△ADE都是直角三角形,n且∠BAC=∠EAD=45°,∴∠CAD=∠BAE,∵,,∴,∴△ACD∽△ABE,∴=,即=,∴CD=2;②如图4所示,过A作AF⊥BE于F,则∠AFE=∠AFB=90°,当∠DEB=90°时,∠DEB=∠ADE=90°,又∵AD=ED,∴四边形ADEF是正方形,∴AD=EF=AF=2,=6,又∵AC=10=BC,∴AB=10,在Rt△ABF中,BF=∴BE=BF+EF=8,又∵△ACD∽△ABE,∴=,即=,∴CD=4,n综上所述,线段CD的长为2或4.【解析】【分析】(1)根据锐角三角函数求出∠B的度数,进而求出∠A的度数,①先判断EH=CD,再用含30度角的直角三角形的性质即可得出结论;②由△ABC和△ADE都是直角三角形,得出∠CAD=∠BAE,即可得出结论;(2)将△ADE绕点A旋转∠DEB=90°,分两种情况:①根据勾股定理得,AB=10,在Rt△ABF中,利用勾股定理得出BF的值,得出BE=BF﹣EF=4,最后判断出△ACD∽△ABE,即可得出结论;②同①的方法即可得出结论。24.【答案】(1)解:∵抛物线过A(1,0),C(0,﹣2),∴,解得:,∴抛物线的表达式为.设AC所在直线的表达式为,∴,解得,∴AC所在直线的表达式为;(2)点D不在抛物线的对称轴上,理由是∶∵抛物线的表达式是,∴令y=0,则,解得,,∴点B坐标为(-4,0).,,∴.n又∴.∴.∴∴.,∴将△ABC沿BC折叠,点A的对应点D一定在直线AC上.如下图,延长AC到点D,使DC=AC,过点D作DEy轴,垂足为点E.又∵,∴,∴DE=OA=1,∴点D的横坐标为-1,∵抛物线的对称轴是直线,∴点D不在抛物线的对称轴上;(3)设过点B,C的直线表达式为,∵点C坐标是(0,-2),点B坐标是(-4,0),∴过点B,C的直线表达式为.过点A作x轴的垂线交BC的延长线于点M,则点M坐标为,如下图,过点P作x轴的垂线交BC于点N,垂足为点H,n设点P坐标为,则点N坐标为,∴.∵,∴,∵若分别以PQ,AQ为底计算△BPQ与△BAQ的面积,则△BPQ与△BAQ的面积的比为,即.∴,∵,∴当m=-2时,的最大值为,将m=-2代入,得,∴当取得最大值时,点P坐标为(-2,-3).【解析】【分析】(1)先求出,再求出抛物线的表达式为,最后计算求解即可;(2)先求出点B坐标为(-4,0),再求出,最后证明三角形全等求解即可;(3)先求出点M坐标为,再求出,最后计算求解即可。 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭