河南省南阳市中考语文模拟试卷解析版

首页 > 中考 > 模拟考试 > 河南省南阳市中考语文模拟试卷解析版

河南省南阳市中考语文模拟试卷解析版

2023-09-22 22:42:01
15页
518.38 KB

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

资料简介

中考语文模拟试卷一、选择题（共2题；共4分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）．．．．．．．．．．．．A.包扎/扎根翘楚/翘首以待摒除杂念/屏气凝神B.逶迤/迤逦奢靡/靡靡之音锲而不舍/提纲挈领．．．．．．．．．．．．C.佝偻/伛偻娇惯/矫揉造作不言而喻/瑕不掩瑜D.遒劲/劲旅箴言/三缄其口前仆后继/风尘仆仆2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.端详陨落白内瘴各行其是浮想联翩B.报销宣泄挡箭牌甘之如饴平心而论C.通霄商榷金刚钻蓬头垢面鞭辟入里D.恣睢装帧引申义开门揖盗察颜观色二、句子默写（共1题；共4分）3.古诗文默写。（1）兔从狗窦入，________。（《十五从军行》）（2）________，自将磨洗认前朝。（《赤壁》）（3）《答谢中书书》的“________，________”诗句，刻画出宁静傍晚的充满生机的一幅动静结合的画面。（4）“自古逢秋悲寂寥”，秋天是一个令人伤感的季节。《蒹葭》开篇“________，________”渲染出清秋萧索凄迷的氛围，烘托了所思不见的惆怅。秋瑾《满江红》中“________，________”，用菊花盛开，秋色明净衬托知音难觅的愁苦。三、名著阅读（共2题；共10分）4.人生路上有坎坷，危难时刻显真情。请从下面选项中任选一组，简述人物间互助的故事。①武松与施恩（《水浒传》）②简·爱与海伦（《简·爱》）5.女性在男人的生命中往往扮演者重要的角色。请从下面选项中任选一组，结合情节说说她们给主人公的人生带来的影响。①虎妞小福子（《骆驼祥子》）②丽达达雅（《钢铁是怎样炼成的》）四、语言表达（共1题；共2分）6.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。所有的城市文化都有自己的DNA，命中注定，代代相传，生命DNA，可以决定一个人是否健康和长寿，而文化DNA，①________。在“市场化”“眼球经济”洪流中，许多文化或被选择，或被遗忘，这是一种规律，所以，不必太担心，一座城文化的兴与衰。从文化发展规律来看，兴与衰自有天道，如果它的DNA足够优秀，适者生存就会生长得任性，相反，②________。五、综合性学习（共1题；共10分）7.阅读下面材料，按要求答题。（1）请从珠峰测高活动意义的角度，提炼出三个关键词。中国科技网2020年5月28日讯5月27日11时，中国2020珠峰高程测量登山队八名队员成功登顶“地球之巅”，为珠峰“量身高”。这次测量综合运用GNSS卫星测量、精密水准测量、光电测距、雪深雷达测1/15n量、重力测量、天文测量、卫星遥感等多种传统和现代测绘技术，精确测定珠峰高度，这是一项代表国家测绘科技水平的综合性工程，也是对国家综合实力的考验和展现。这次所有实地测量数据，都将传往西安的国家大数据中心，通过复杂的计算和精密的验证，最终得出测绘结果。精确测量珠峰高度可用于地球动力学板块运动等领域研究，精确的峰顶雪深、气象、风速等数据，将为冰川监测、生态环境保护等方面的研究提供第一手资料，此次珠峰测高可谓是一场科研演习和练兵。此外，这次科研工程采用的各项技术，在得到检验和改进后，将会广泛应用在其他民生领域。中国移动西藏分公司实施“5G上珠峰”计划，在营地和大本营建设了5个5G基站和3个4G基站，保障在珠峰高程测量期间网络畅通、数据传输可靠。这是对5G技术的检验与挑战，也将为未来珠峰攀登乃至于观光旅游提供巨大的便利。（2）下图为中国2020珠峰测高的一幅漫画，请你以登山队员的身份向全国人民介绍该漫画的构图要素及寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，语言简明得体。）六、现代文阅读（共2题；共35分）8.阅读下文，完成后面小题父亲的车后座①父亲节那天晚上，妹妹发过来一张图片，一个小小的女孩坐在父亲的自行车后座上。妹妹说：“曾经，我们也这么小，父亲也这么年轻。”②凝视那张图片，往日的时光如潮水一样涌过来，漫过心海。③从有记忆开始，父亲就有一辆破旧的自行车。那时候父亲在县城做木材生意。县城十天两个集，每逢集日，天还不明，父亲就蹬上那辆破自行车，颠簸在乡间蜿蜒的小路上，一去就是一整天，将近半夜才能回家，一年四季，风雨无阻。那时候的我们都太小，根本不曾懂得父亲的艰辛，我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。最喜欢夏天，父亲会给我们带回来各种水果，桃、李、杏、枣、香瓜、甜瓜……年幼的我们只懂得贪吃，不知道那是父亲省下的午饭钱给我们买的。那些水果是商贩散集后处理的，成堆廉价卖。就为这些别人看不上的瓜果，父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。④父亲的自行车后座，不只承载他的劳苦，还载着我们的快乐与幸福。2/15n⑤父亲去供销社买东西的时候常常会带上我们其中的一个，去的时候我们坐车后座上，回的时候车后座上装满种子化肥农药或者农活用具，我们就被父亲放到前车梁上。一条土路颠簸下来硌得屁股疼，却挡不住我们的开心与快乐，因为我们的衣兜里揣着父亲给的糖果。⑥父亲偶尔会带着我去邻村看电影，看电影的时候我就站在车后座上，父亲怕我掉下来，一边看电影，一边牢牢地环住我的腰。看着看着我就趴在父亲肩头闭上了眼睛，回来的时候车后座空了，父亲一只手抱着我一只手握车把，因为我早已睡得像小猪一样了。⑦上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带上我去考试。父亲换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋，那条长长的土路，颠簸出我心里的感动，忍不住靠着父亲的后背，父亲的后背真硬啊!那时，父亲正年轻。⑧等到我去镇上读了中学，开始住校。父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿，那亮晃晃的自行车让我骄傲了好久。父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学，崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥，或者草席蚊帐。等我放学后飞快地跑到父亲面前，父亲就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包，大纸包里常常是两个香喷喷的羊肉大包，或者两个撒满芝麻的吊炉烧饼。虽然我不忘把包子烧饼举给父亲一个，可是父亲却从来都不舍得咬上一口，等我吃完就再塞给我。看我吃得满口流油，不忘取笑我：“唉呀呀这吃相，这闺女到以后肯定嫁不出去了!”我才不管，骄傲地再咬一大口，鼓着腮帮子对着父亲傻笑。⑨结婚后，我们住在县城的出租屋里，冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚。每年，麦子收了，父亲送来麦仁和白面，说是新麦子格外好吃；玉米长成了，送来成袋的嫩玉米，说孩子们都爱吃这口；树上新打下来的红枣，地里刚摘的毛豆，母亲腌的咸鸭蛋，刚开封的西瓜酱豆……近四十里的土路，父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们送到了跟前。我常常心疼不再年轻的父亲，忍不住埋怨他：“蹬车这么远，还带这些东西，路又不好走，何必非要送来呢，等我们回去再吃也不迟啊!”父亲不生气，一边逗弄着孩子一边说：“我想来看看孩子了，这一点儿路算个啥，蹬上自行车不就到了吗!”我忍不住鼻子酸酸的，真想再回到小时候，坐在父亲的自行车后座上，和父亲一起回家……⑩父亲老了，蹬自行车费力了，就换了一辆电动三轮车，这次后座特别宽敞，可以带上母亲一起来城里看孩子。父亲高兴地对我们说：“你们放假的时候，我来接你们回家吧!这车后座像沙发一样舒服呢!”⑪可是，我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就和我们开了个天大的玩笑，悄悄地离去了。至今，那辆三轮车和那辆破自行车相依相偎，一起默默地停放在老院里。12父亲，今夜有月，月明风清，梦里驾上您的三轮车再来看看吧，我想您的车后座了。（作者：张风芹。有删改）（1）结合文章内容说说你对题目中“车后座”含义的理解。（2）说说第⑨段是如何刻画父亲形象的?（3）根据括号内的要求，赏析第⑥⑦两段画横线的句子。3/15n（A）父亲一只手抱着我一只手握着把，因为我早已睡得像小猪一样了。（从修辞的角度）（B）父亲换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋。（从词语运用的角度）（4）联系全文，简要分析最后一段结尾的妙处。9.阅读下文，完成下面小题。医生的“眼睛”——体外诊断试剂①体外诊断试剂是在人体外，通过对人体样品（血液、体液、组织等）进行检测而获取人体生物学信息的产品和服务。体外诊断仅耗费了3%的医疗资源，但却提供了临床诊断超过70%的信息。其被喻为是医生的“眼睛”，是人类疾病预防、诊断、治疗效果观察以及健康保障决策信息的主要来源，在维护全民健康方面起到了至关重要的作用。②根据体外诊断试剂的使用和监管特性，在我国现行法规《体外诊断试剂注册管理办法》中，将体外诊断试剂分为按医疗器械管理和按药品管理两个大类。按医疗器械管理的体外诊断试剂是指在疾病的预测、预防、诊断、治疗监测、预后观察和健康状态评价的过程中，用于人体样本体外检测的试剂、试剂盒、校准品、质控品等产品。它们可以单独使用，也可以与仪器、器具、设备或者系统组合使用。按药品管理的试剂是指国家法定用于血源筛查的体外诊断试剂以及采用放射性核素标记的体外诊断试剂。③体外诊断试剂按临床使用和检测原理方法又可分为生化诊断试剂、免疫诊断试剂、分子诊断试剂、微生物诊断试剂、血液学诊断试剂等几个大类。在传染病的诊断上，主要应用的是免疫诊断试剂和分子诊断试剂。免疫诊断技术是以抗原抗体结合为基础。大家知道，一种抗原一般只能与由它刺激所产生的抗体反应，并发生特异性结合。这种特异性结合，在外界条件的影响下呈现某种反应现象，由此可用已知抗原（或抗体）检测未知抗体（或抗原）。由于反应采用的抗体常存在于血清中，因此又称之为血清学反应。分子诊断技术也称基因诊断或DNA诊断，是指以DNA和RNA为诊断材料，用分子生物学技术通过检测基因的存在、缺陷或表达异常，从而对人体状态和疾病做出诊断的技术。它涉及聚合酶链式反应等多项技术与方法。免疫诊断和分子诊断在传染性疾病的诊断预防上各有优缺点，均发挥着重要的临床作用。但与免疫诊断技术相比，分子诊断技术可以对特异RNA或DNA进行定性或定量检测，并以此确定特定病原微生物，目前是分子生物学中应用最广泛的技术之一。④随着分子诊断技术的快速发展和相关检测仪器自动化水平的不断创新，分子诊断技术的准确性、特异性、稳定性得到大幅度提高，为临床传染性疾病的早期诊断、治疗、人员与环境的安全防护提供了保障。（作者：药葫芦娃。有删改）（1）请用简洁的语言概括体外诊断试剂的主要作用。（2）第③段主要运用了哪些说明方法？有什么作用？（3）全文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。七、对比阅读（共1题；共17分）4/15n10.阅读下面两个语段，完成下面小题。（甲）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（纪昀《河中石兽》）（乙）钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级①，钱帅登之，患其塔动，匠师云：“未布②瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初，无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，赂以金钗，问塔动之因，皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束③，六幕④相联如胠箧⑤，人履⑥其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。（选自沈括《梦溪笔谈》）【注释】①级：层。②布：铺排。③弥束：紧密约束，文中指通过逐层钉板，使塔体得到紧固，结构得到加强。④六幕：指上、下、左、右、前、后六个面。⑤胠箧（qūqiè）：原指撬开箱子，此处指箱子。⑥履：走，踩踏。（1）下列各组句子中，加点词语意思不同的一项是（）．．A.如是再啮/以是人多以书假余（《送东阳马生序》）．．B.岂能为暴涨携之去/停数日，辞去（《桃花源记》）．．C.沿河求之/安求其能千里也（《马说》）．．D.遂反溯流逆上矣/塔遂定（《梦溪笔谈》）（2）把语段（甲）中画横线的句子翻译成现代汉语。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（3）（甲）文先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽，你从中悟出了怎样的道理？（4）（甲）（乙）两篇文章都注重细节描写，请分析两文中三处“笑”的含义。八、诗歌鉴赏（共1题；共10分）11.阅读下面一-首诗，完成下面小题。白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。5/15n忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。（1）诗中“山回路转不见君，雪上空留马行处”两句表现了作者怎样的思想感情?（2）请从炼字或修辞的角度赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”诗句的妙处?九、作文（共1题；共5分）12.阅读下面文字，按要求作文。“我觉得我应该去，因为我和其他护士不一样，我是汶川人呀!”说出这话的是四川第四医院护士佘沙，今年24岁，12年前，她的家乡遭受重创，灾难中她感受到了来自四面八方的大爱。12年后，在疫情袭来之时，她毫不犹豫、挺身而出，果断报名参战。读了上面的材料，你有什么联想和感悟?可以讲述自己的经历，也可以叙述他人的故事，还可以选一个角度发表自己的见解，写成一篇文章。要求：①自定立意，自拟题目，600字左右；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。6/15n答案解析部分一、选择题1.【解析】【分析】A.zā/zhā，qiáo/qiáo，bìng/bǐng；B.yí/yǐ，mí/mǐ，qiè/qiè；C.lóu/lǚ，jiāo/jiǎo，yù/yú；D.jìng/jìng，zhēn/jiān，pū/pú。故答案为：C【点评】此题考查对字音的掌握情况，解答此题关键在于平时积累，平时学习时要读准每个汉字的读音，注意多音字、形近字、形声字等。多音字的读音要结合语境选择正确的读音。2.【解析】【分析】A.白内瘴——白内障；C.通霄——通宵；D.察颜观色——察言观色。故答案为：B【点评】本题考查对字形的积累。旨在考查学生语文基础知识识记能力。在平时的学习中要注意同音字、形近字的差异。只有准确理解词意，把握偏旁部首才能做好这类题目，所以还是要常翻词典，多比较、多记忆、多积累。题目中的错别字，主要是因音同或形似而错，根据各项中成语的词义判断字义，注意易错字，仔细辨析。二、句子默写3.【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“雉、梁、折戟、销、颓、沉鳞、竞跃、蒹葭、拭”的正确书写。故答案为：⑴只从梁上飞；⑵折戟沉沙铁未销；⑶夕日欲颓，沉鳞竞跃；⑷1、蒹葭苍苍，2、白露为霜3、（为篱下）黄花开遍4、秋容如拭【点评】此题考查默写诗文名句的能力。（1）（2）属于直接性默写题，（3）（4）属于理解性默写题。只要平时既注意记忆、积累，又能在此基础上加以理解、应用和赏析，解答本题并不难。名句默写题答题时要认真细致，务必做到不添字、不漏字、不写错别字。三、名著阅读4.【解析】【分析】注意从他们之间的“互助”关系。示例一：武松与施恩原本素昧平生，但最后竟成莫逆之交。原来先是施恩慧眼识英雄，救武松于棍棒之下，再将囚徒之身的武松奉为上宾。武松然后知恩图报，醉打蒋门神，为施恩报仇，施恩重新得到了被蒋门神霸占的快活林酒店。再后来是施恩三下死牢，为救武松的性命。示例二：海伦教会简学会忍耐，她告诉简：“生命太短促，不能用来记仇蓄恨。”简·爱失手打碎了石板，被惩罚站在凳子上，当众受到羞辱，是海伦的微笑给了简·爱力量。当简·爱伤心哭泣时，海伦陪在她的身边，简·爱悲伤的说：“我是个撒谎者，每个人都相信这一点，你为什么还和我在一起？”海伦告诉简·爱说：“不，你错了，简。全世界的人即使都对你不好，相信你是个坏人，可是只要你自己心中没有鬼，明白自己是无罪的，你还是会找到朋友的。”最后海伦得了斑疹伤寒，简·爱一直陪伴海伦到最后。故答案为：【示例1】武松被发配孟州，来到“安平寨”，多亏小管营施恩相助，免遭酷刑。施恩把与蒋门神争夺快活林失利一事告诉武松。武松当即答应为他报仇，并与施恩结为兄弟。武松喝完酒来到快活林，故意闹事，将蒋门神打得直告饶。7/15n【示例2】海伦经常受到教员的责骂和鞭打，有一天，老师把写有“邋遢”的纸条贴在她的额头上。简•爱看到一把扯了下来，扔到了火里，并告诉她，当无缘无故被打时，要狠狠地予以回击，叫他不敢再打。有一天，简•爱不小心打碎了一块写字的石板，校长罚她站在凳子上，还用恶毒的言语羞辱她，并让别的孩子不跟她说话，做游戏。只有海伦接近她，安慰她。【点评】此题考查对名著的积累。名著知识关键在平时的积累，注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节内容。5.【解析】【分析】能从下面选项中任选一组，并结合情节说说她们给主人公的人生带来的影响即可。例如：《骆驼祥子》：①虎妞在两性关系中占强势的地位。无论从性格、心计的角度，还是从阶级、经济地位的角度分析，虎妞跟祥子都不是一个重量级的选手。她就像一大尾巴狼，稳操胜券、步步为营，祥子在她跟前就像个纯良的小绵羊，除了掉眼泪、生闷气和傻笑之外，完全丧失了话语。祥子也得到她的关心——一种虎妞式的、近乎粗野的疼爱；而更多的，是她那种畸形的、祥子所接受不了的性的纠缠与索取，这是完全从她自身的需要出发，甚至也可以说，就是对祥子心灵和肉体两方面的摧残，她害了祥子。不合理的社会和剥削家庭造成了她的不幸，而她介入祥子的生活，又造成了祥子身心崩溃的悲剧结局。虎妞是祥子向上进取的阻力和障碍，是导致祥子走向堕落的外在原因之一。②祥子对小福子有明显的同情和怜悯之意，平时的接触，危难时刻竭诚相助，他们逐渐培养起彼此的倾慕之心，小福子对祥子有情有义。祥子也喜欢小福子，可以说，小福子是祥子并不长的一生中唯一真爱过的人。小福子被卖进了妓院，上吊自杀。她的死给祥子造成沉重的打击，使祥子心中最后一丝希望彻底毁灭，从此祥子便失去对生活的信心，从上进好强变的自甘堕落。《钢铁是怎样炼成的》：①丽达。丽达是一个很优秀的导师，她心地善良，美丽，机智，打扮简单又不失去丽质，丽达算是保尔的导师，在阶级上更相同，也更能沟通，不过后来因为各种原因错开了，她酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。丽达经常帮助保尔，帮助他提高认识，搞好工作。保尔渐渐爱上了丽达，但他错把丽达的哥哥当成了她的恋人，因而失去了与她相爱的机会。保尔坚定信念后，主动提出了与丽达分开，投身到火热的革命洪流中。②达雅。与达雅的相识，是在保尔的修养期间，达雅当时已经满十八周岁，是保尔带她从女工走上了布尔什维克，他为保尔奉献了自己的青春年华，也是保尔一生的伴侣，直到最后，保尔双目失明，达雅也没有离开他，在保尔病中，一直照料、鼓励保尔，并协助他完成了《暴风雨所诞生的》的创作，重新开始了自己的革命事业。故答案为：【示例1】虎妞喜欢祥子，设法让祥子跟自己结婚，后来又为祥子买了车；虎妞难产而死，为办丧事，祥子被迫卖掉车，祥子多年的努力全部落了空。祥子真心喜欢小福子，又因生活的压力，拒绝了小福子；小福子吊死在树林后，祥子彻底绝望，变成了行尸走肉。【示例2】丽达是保尔的老师，保尔在陪同她出席省团代会，在车上因丽达与人打架，后二人相爱；丽达的关心让保尔感受到了温暖，也帮他提高认识，搞好工作，让他重燃起了自信。由于一次误会，两人终止了恋情，保尔投身到火热的革命洪流中。达雅对保尔的关照无微不至。在保尔因失明而灰心丧气时安慰他，在保尔艰难写书时鼓励他，达雅的帮助使保尔完成了《暴风雨所诞生的》一书的写作，并让他有信心和勇气活下去。【点评】此题考查对名著知识的掌握情况。学生应用心阅读《课程标准》推荐的名著作品，了解有关作品的文学常识，且能分门别类地加以区别识记。还要能体悟作品的主题、重要人物、关键情节和经典片段等。只有这样才能在考场上轻松应对试题。8/15n四、语言表达6.【解析】【分析】由上句“生命DNA，可以决定一个人是否健康和长寿”，可以确定，①处要填的句子是关于城市“文化DNA”的作用的，结合“一座城文化的兴与衰”可知，应填入：可以决定一座城是否兴盛与持久；根据“如果它的DNA足够优秀，适者生存就会生长得任性”，可推测，“相反”后的②句表达的意思是“如果它的DNA不够优秀”的后果，与“适者生存就会生长得任性”意思相反，因此可填入：物竞天择就会被淘汰。故答案为：可以决定一座城是否繁荣与持久；（如果它的DNA不够优秀，）物竞天择就会被淘汰。【点评】本题考查根据语境补写语句的能力。“补写语句”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写语句，要求所补写的语句内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料。五、综合性学习7.【解析】【分析】（1）解答此题要读懂材料内容，把握每段材料的中心。第一段先写了中国2020珠峰高程测量登山队综合运用多种传统和现代测绘技术，精确测定珠峰高度，进而进行总结，所以“这是一项代表国家测绘科技水平的综合性工程，也是对国家综合实力的考验和展现”为第一段的中心句。第一段的关键词为“实力展现”；第二段先写了这次所有实地测量数据的用途，最后总结了此次珠峰测高的意义。“此次珠峰测高可谓是一场科研演习和练兵”为本段中心句，关键词为“科研演习”；第三段的中心句为首句“这次科研工程采用的各项技术，在得到检验和改进后，将会广泛应用在其他民生领域”，关键词为“技术检验和应用（展现）”。（2）本题以登山队员的身份向大家做介绍，还需要有称呼或问候性语言。示例：大家好，我是一名登山队员，下面为大家介绍这幅为中国2020珠峰测高而作的漫画。这幅漫画的中央是一座写着“珠穆朗玛峰”字样的山峰，它高高耸立，身上覆盖着冰雪。山峰形似一个娃娃，张开双臂，喜笑颜开，它张着嘴说“又为我量身高了”。峰顶上站着4名登山队员，他们肩并肩，右边的两个队员用一把竖起的标尺测量珠峰的高度。故答案为：⑴实力展现，科研演习，技术（科技水平）检验与展现。⑵大家好！作为登山队一员，很高兴为大家做介绍。这幅漫画的中央是一座高耸的冰雪覆盖的山峰，身上写着“珠穆朗玛峰”字样；形似一个孩子，高兴地眉开眼笑，手舞足蹈，嘴里还说着“又为我量身高了”；峰顶上站着4名登山队员，正竖着一把标尺测量珠峰的高度。寓意：测量登山队成功登顶珠峰（充分显示了中国高度、中国力量和中国精神）。【点评】⑴本题考查提取关键信息的能力，答题时首先要读懂内容，然后锁定关键句，最后再把关键句中的关键词提取出来。⑵此题考查分析漫画能力。解答此种题型，要注意三点：一是认真审题，明确要求；二是认真读图，读全读懂；三是理解内涵，明确寓意；四是组织答案，有序有据。具体来说，描述画面内容时要对画面进行有序介绍，不添枝加叶，不议论，不抒情，客观全面；概括寓意时要在分析画面的基础上，看画中六、现代文阅读字，看夸张处，然后联系现实展开想象，从而提炼所揭示的主题或寓意。8.【解析】【分析】（1）可以从表层含义和深层含义来理解。表层含义：“车后座”指的是父亲用过的三辆车的车后座，③段“从有记忆开始，父亲就有一辆破旧的自行车”，⑧段“等到我去镇上读了中学，开始住校。父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿”，⑩段“父亲老了，蹬自行车费力了，就换了一辆电动三轮车，这次后座特别宽敞”，从中可知，“车后座”即“破旧自行车”“崭新的大金鹿”“电动三轮车”的车后座。9/15n深层含义：根据④段“父亲的自行车后座，不只承载他的劳苦，还载着我们的快乐与幸福”可知“车后座”的深层含义包括“父亲的劳苦”和“我们的快乐与幸福”。①“车后座”记录了父亲的劳苦和对孩子们的爱。③段“从有记忆开始，父亲就有一辆破旧的自行车。那时候父亲在县城做木材生意”，⑤段“父亲去供销社”“回的时候车后座上装满种子化肥农药或者农活用具”可知“车后座”记录了父亲的劳苦；从③段“父亲省下的午饭钱给我们买的。那些水果是商贩散集后处理的，成堆廉价卖。就为这些别人看不上的瓜果，父亲要在集市上忍饥挨饿一整天”，⑥段“父亲偶尔会带着我去邻村看电影，看电影的时候我就站在车后座上”，⑦段“上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带上我去考试”，⑨段“结婚后，我们住在县城的出租屋里，冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚。每年，麦子收了，父亲送来麦仁和白面，说是新麦子格外好吃；玉米长成了，送来成袋的嫩玉米”可知，可知“车后座”记录了了父亲对孩子们的爱。②“车后座”承载了孩子无尽的快乐和对父亲的思念。吃上父亲车后座载回的水果，⑤段“一条土路颠簸下来硌得屁股疼，却挡不住我们的开心与快乐，因为我们的衣兜里揣着父亲给的糖果”，可知“车后座”承载了我们无尽的快乐和幸福；⑪段“可是，我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就和我们开了个天大的玩笑，悄悄地离去了。至今，那辆三轮车和那辆破自行车相依相偎，一起默默地停放在老院里”，⑿段“我想您的车后座了”从这些语句可知，“车后座”承载了孩子对父亲的思念。（2）①正面描写：“父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们送到了跟前”，动作描写，“父亲不生气，一边逗弄着孩子一边说：‘我想来看看孩子了，这一点儿路算个啥，蹬上自行车不就到了吗!’动作、语言描写，刻画了一个不惧路途远、不怕辛苦、喜爱孩子、不在意埋怨、慈祥的父亲形象。侧面描写：“我忍不住鼻子酸酸的，真想再回到小时候，坐在父亲的自行车后座上，和父亲一起回家”，通过“我”此时的感动、心酸，侧面烘托父亲的不辞辛苦、甘心付出。②通过典型事例，塑造父亲形象。“每年，麦子收了，父亲送来麦仁和白面，说是新麦子格外好吃；玉米长成了，送来成袋的嫩玉米，说孩子们都爱吃这口；树上新打下来的红枣，地里刚摘的毛豆，母亲腌的咸鸭蛋，刚开封的西瓜酱豆”“一样一样都给我们送到了跟前”，通过写父亲给我们送瓜果蔬菜等，刻画了一个勤劳能干、关心疼爱孩子的父亲形象。③通过议论抒情的语句。“结婚后，我们住在县城的出租屋里，冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚”，“冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚”一句直接点明父亲是一个关心孩子、牵挂孩子的慈父形象。（3）A句：限定角度为修辞。“因为我早已睡得像小猪一样了”运用比喻的修辞方法，将熟睡的自己比作“小猪”，形象地写出自己熟睡的可爱样子。“父亲一只手抱着我”，在父亲怀里“我”才能睡得如此踏实安稳，表达了“我”此时的幸福和满足。B句：限定角度为词语。选择富有表现力的形容词“雪白”“崭新”。“雪白”修饰“衬衫”，“崭新”修饰“千层底布鞋”，形象地写出父亲穿着的特点，干净，崭新。这是父亲用自行车带我去参加抽考比赛时的穿着，体现父亲对孩子考试的重视，表现了父亲对孩子的爱。（4）作答此题，要从结构和内容两方面分析。结构上：总结全文，“我想您的车后座了”与“父亲的车后座”和开头“女孩坐在父亲车后座上的图片”相照应，使文章结构严谨。内容上：“今夜有月”“梦里驾上您的三轮车再来看看吧，我想您的车后座了”，借“月”和梦境表达对父亲的思念眷恋之情，“我想您的车后座”点明文章主旨；“月明风清”通过描写夜晚寂静、冷清的环境，烘托作者此时思念父亲的孤寂落寞的心情；运用第二人称，与父亲直接对话，表达情感真挚，“我想您的车后座了”文章至此结束，耐人寻味，给人深思、想象的空间。故答案为：⑴①“车后座”指的是父亲用过的三辆车，“破旧自行车”“崭新的大金鹿”“电动三轮车”的车后座。②“车后座”记录了父亲的劳苦和对孩子们的爱。父亲用“车后座”搬运过种子化肥农药或农活用具，带回过自己忍饥挨饿一天，省下钱给孩子们买回的廉价水果，运过自己辛勤种的瓜果蔬菜给孩子们送到10/15n城里。父亲去供销社买东西时总会带上孩子，给孩子糖吃；用“车后座”带孩子看电影，送孩子考试，接孩子回家，送时令果蔬让孩子们尝鲜。③“车后座”承载了孩子无尽的快乐和对父亲的思念。贪吃父亲用“车后座”运回的“廉价”水果，坐在车后座上吃糖果随父亲从供销社买完东西回家等。现在，爱孩子的父亲永远地离开了他们，“车后座”承载了孩子对父亲的思念。⑵①选取典型事例，文章列举了父亲适时送来时令的瓜果蔬菜之多，让孩子们尝鲜，具体表现出父亲的勤劳能干和对孩子的爱。②采用直接描写，“蹬”“送”等动作描写，或“我想来看看孩子……蹬上自行车不就到了吗！”语言描写，刻画了一个不辞辛苦，喜欢孩子，挂念孩子的父亲形象；③运用侧面烘托，“近40里的土路”路途遥远，或“旧的自行车”工具简陋或“我忍不住鼻子酸酸的”，用“我”的感受侧面衬托了一心为孩子，不辞辛苦的父亲形象。④议论抒情，“冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚”一句直接点明一个总放心不下、操心牵挂孩子父亲形象。⑶【A】比喻，将熟睡的自己比作小猪，既写出了自己睡相的憨态可掬，又写出了自己躺在父亲怀里的幸福感和满足感。【B】“雪白”修饰“衬衫”，“崭新”修饰“千层底布鞋”，生动地体现出父亲的良苦用心，因为送孩子参加抽考比赛，希望自己的新气象能给孩子的考试带来好的运气的心理。（或体现父亲对孩子事情的重视，表现了对孩子的爱。）⑷①“今夜有月”“月”有“相思”意，文章借“月”表达父亲的思念之情；②“月明风清”环境描写，描写出环境的寂静、冷清，烘托思念父亲的孤寂落寞的心情；③借助梦境，新颖别致，完成与父亲相见的心愿，表达对父亲的深切的眷念之情；④结尾“想你的后座了”与题目“父亲的车后座”和开头“女孩坐在父亲车后座上的图片【点评】（”1照应，篇末点题，首尾呼应，使文章结构严谨、浑然一体。）这道题考查的是文章题目的含义。理解题目含义，从表面义和深层义入手。表层含义即标⑤文章戛然而止，给人言虽尽，而意无穷之感，启人深思，耐人寻味。题的字面含义、文中内容；深层含义即引申义、比喻义、象征义。需要注意的是，题目的深层含义可能不止一种。（2）本题考查刻画人物形象的方法。人物形象的塑造，一要通过描写方法，包括正面描写和侧面烘托。正面描写包括人物的语言、动作、心理、神态描写等。二要通过具体、典型的事件，即人物做了哪些事。三要通过作者主观的评价或从文中流露出的情感倾向，即通过文中议论抒情的句子表现出来。（3）本题考查的是对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出的内容+表达的情感。无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。（4）本题考查理解结尾段作用的能力。结尾段的作用是：总结全文，归结主旨；呼应开头，使文章浑然一体；卒章显志，点明题旨；强化作者情感，深化或升华主旨；言有尽而意无穷，引发读者思考；委婉含蓄，意在言外，发人深思等。9.【解析】【分析】（1）①段“体外诊断仅耗费了3%的医疗资源，但却提供了临床诊断超过70%的信息”提炼概括为：节省医疗资源，为临床诊断提供超过70%的信息；“是人类疾病预防、诊断、治疗效果观察以及健康保障决策信息的主要来源，在维护全民健康方面起到了至关重要的作用”提炼为：是健康保障决策信息的主要来源，是维护全民健康的重要工具。（2）①分类别：“在传染病的诊断上，主要应用的是免疫诊断试剂和分子诊断试剂”“免疫诊断技术是以抗原抗体结合为基础……”“分子诊断技术也称基因诊断或DNA诊断，是指以DNA和RNA为诊断材料，用分子生物学技术通过检测基因的存在、缺陷或表达异常，从而对人体状态和疾病做出诊断的技术”，运用分11/15n类别的说明方法，条理清晰地介绍了免疫诊断试剂和分子诊断试剂的特点、在传染性疾病的诊断预防上的优缺点。②作比较：“但与免疫诊断技术相比，分子诊断技术可以对特异RNA或DNA进行定性或定量检测，并以此确定特定病原微生物，目前是分子生物学中应用最广泛的技术之一”，将“分子诊断技术”与“免疫诊断技术”相比较，突出说明了分子诊断技术的优势。③下定义：“分子诊断技术也称基因诊断或DNA诊断，是指以DNA和RNA为诊断材料，用分子生物学技术通过检测基因的存在、缺陷或表达异常，从而对人体状态和疾病做出诊断的技术”，以简明的语言科学准确地说明了“分子诊断技术”的本质特征。⑶第①段说明什么是体外诊断，并介绍其主要作用；第②段，根据第一句话可知，本段主要从体外诊断试剂的使用和监管特性上，按医疗器械管理和按药品管理两个大类进行说明；第③段重点介绍免疫学诊断技术和分子诊断技术；第④段说明分子诊断技术的优势及应用。由此可知，本文以“体外诊断试剂”为说明对象，依次介绍了它的内涵、主要作用、使用和监管、优势及应用，故判断为逻辑顺序。故答案为：⑴为临床诊断提供超过70%的信息；节省医疗资源；健康保障决策信息的主要来源；维护全民健康的重要工具。⑵分类别：分别介绍了免疫诊断试剂和分子诊断试剂的特点，明确在传染性疾病的诊断预防上它们各有优缺点，均发挥着重要的临床作用。作比较：把分子诊断技术与免疫诊断技术相比较，突出分子诊断技术的优势。⑶逻辑顺序。第①段总说体外诊断试剂的内涵和作用；第②段从体外诊断试剂的使用和监管特性上，分两个大类进行说明；第③段则按临床使用和检测原理方法进行说明，其中重点介绍免疫学诊断技术和【点评】⑴本题考查对文章的概括，首先要在审题后确定提取答案的范围，即在文章中寻找段落。然后从分子诊断技术；第④段着重说明分子诊断技术广泛应用于传染病的诊断。前向后精读文章，抓住其中切题的信息,将它们提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。⑵本题考查对说明方法及其作的分析能力。说明文常用的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引用。做这样的题，要在平时掌握常用的说明方法及其特的基础上再结合文章有关内容判断所使用的说明方法，最后再结合语段内容分析其作用。⑶本题考查说明顺序。说明文的说明顺序一般包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。逻辑顺序，即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序，这种顺序常用于事理说明文。作答此七、对比阅读题，先梳理文章内容。10.【解析】【分析】（1）A.代词，这样/代词，此，这样；B.离开/离开；C.寻找/要求；D.于是/于是。（2）重点词语：然则，既然这样，那么；但，只是；臆断，主观地判断；据理臆断，根据某个道理就主观臆断。（3）作答此题，要结合文章内容及主旨句理解。寺僧寻找石兽不得，是因为寺僧和普通人一样，因为对外界事物的认识有限，按照常规思维划着几只小船，顺着河流去寻找石兽，当然是找不到；讲学家按照自己从书本上学来的知识进行推理也不正确，他的一套理论也许能让众人暂时信服，但是事实还是事实，按照学者的理论和方法向地下挖掘，肯定也是找不到石兽的；老河兵因为常年与河流打交道，对河流的水、石、泥沙等习性有更细致的了解，因而能得出正确的结论：石头逆流而上了，按照老河兵的方12/15n法在上游寻找，果然找到了石兽。结合文章的主旨句“然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤”可知，本文告诉我们的道理是：1.实际经验有时比书本知识更可靠；2.遇到问题不能主观臆断，要从实际出发才能得出正确的结论。（4）第一处：甲文“一讲学家设帐寺中，闻之笑曰”，讲学家“笑”大家不能推究事物的道理，他的一番推论，证明自己博学，所以讲学家的“笑”是对自己博学的自信，对寺僧的嘲讽。第二处：甲文“一老河兵闻之，又笑曰”，老河兵是在听说了讲学家的观点后“笑”着说的，可知老河兵的“笑”是对讲学家观点的否定；从他的话语中可知，老河兵富有经验，对河流的水、石、泥沙等习性有更细致的了解，因此“笑”中也流露出自信。第三处：乙文“皓笑曰”，喻皓“笑”是在匠师拜托喻皓妻子向喻皓打听木塔晃动原因后，从喻皓的回答中“此易耳”可以看出，喻皓对木塔晃动原因了如指掌，并知道如何解决。喻皓的“笑”是心有成竹的自信。故答案为：⑴C⑵既然这样天下的事只知其一不知其二的多了，那么怎么可以根据某个道理就主观臆断呢？⑶遇到问题不能主观臆断，要从实际出发才能得出正确的结论。（或：实际经验有时比书本知识更可靠；或：无论做什么事，都要符合事物的本身规律）（言之成理即可）【点评】⑷【甲】文中讲学家的⑴本题考查理解文言词语的能力。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句“笑”有对寺僧的嘲讽和对自己博学的坚信；老河兵的“笑”更多是对讲学家的否定，也有自信。【乙】文中喻皓的子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结“笑”则是成竹在胸的自信。合上下文来判断。⑵本题考查翻译文言语句的能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。⑶本题考查概括文章所讲道理的能力。学生要在平时的学习中多读文言文、多练文言文，提高文言文阅读和理解的能力。做题时，要认真阅读文章，理解文章内容，在理解文章内容的基础上，对文章内容进行深入思考，并联系生活实际谈文章所讲的道理。⑷此题考查赏析词语的能力。要我们赏析的词语，要么是运用修辞、要么是富有表现力的动词、形容【参考译文】词、副词、叠词等。赏析的答题模式一般为：该句运用了……（修辞、词语等），生动形象地写出了……的甲文参考译文：沧州的南面有一座寺庙靠近河岸，庙门倒塌在了河里，两只石兽一起沉没于此。经过十特点，突出了……品质，表达了作者……情感。答题时要结合具体语句进行分析。多年，僧人们募集金钱重修（寺庙），便在河中寻找石兽，最后也没找到。僧人们认为石兽顺着水流流到下游了。于是划着几只小船，拖着铁钯，（向下游）寻找了十多里，没有找到石兽的踪迹。一位讲学家在寺庙中教书，听说了这件事笑着说：“你们这些人不能推究事物的道理。这（石兽）不是木片，怎么能被暴涨的洪水带走呢？石头的性质坚硬沉重，泥沙的性质松软浮动，石兽埋没在沙上，越沉越深罢了。顺着河流寻找石兽，不是（显得）疯狂了吗?”大家信服地认为（这话）是精当确切的言论。一位老河兵听说了讲学家的观点，又笑着说：“凡是落入河中的石头，都应当在河的上游寻找它。正因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软轻浮，水流不能冲走石头，水流反冲的力量，一定在石头下面迎水13/15n的地方侵蚀沙子形成坑洞。越激越深，当坑洞延伸到石头底部的一半时，石头必定倾倒在坑洞中。像这样再冲刷，石头又会再次翻转，像这样不停地转动，于是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游寻找石兽，本来就（显得）很疯狂；在石兽沉没的地方寻找它们，不是（显得）更疯狂了吗？”结果依照他的话去（寻找），果然在上游的几里外寻到了石兽。既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道根本道理的情况有很多，难道可以根据某个道理就主观判断吗？乙文参考译文：钱氏王朝统治两浙时，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌它晃动。工匠师傅说：“木塔上没有铺瓦片，上面轻，所以才这样。”于是就叫人把瓦片铺排在塔上，但是木塔还像当初一样晃动，没有办法时，匠师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子，拿金钗送给她，要她向喻皓打听木塔晃动的原因。喻皓笑着说：“这很容易，只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，就不动了。”工匠师傅遵照他的话（去办），塔身就稳定了。因为钉牢了木板，上下更加紧密相束，上、下、左、右、前、后六面互相连接，就像只箱子。人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，（塔）当然不会晃动。人们都佩服喻皓的高明。八、诗歌鉴赏11.【解析】【分析】（1）这两句诗写的是诗人伫立在风雪中远望朋友离去的情景，朋友的身影已经消失，诗人还在深情相送，凝视着雪地上的马蹄印，惜别之情极为动人。据此分析可知，传达的是诗人因朋友归京而产生的依依不舍和怅然之情。（2）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句，可以从修辞角度赏析，以“春花”喻“冬雪”，取喻新，设想奇，比喻中含有广阔而美丽的景象，字里行间又透露出蓬勃浓郁的无边春意，既写出了雪后边塞的壮观美丽情景，又表现了作者的惊讶激动之情，以及以苦为乐的豪迈乐观精神。还可以从炼字角度赏析，“忽”字用得极妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且传神地写出了诗人惊喜好奇的神情。故答案为：⑴写友人已去，诗人伫立远望的情形，表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。⑵“忽”字不仅显出边塞气象变幻的神奇，而且传达出诗人赏雪时非常惊喜的心声。以春花喻冬雪，联想奇特美妙，比喻新颖动人，一片银白的世界，变成一片银白的世界，变成一片春意盎然，欣欣向荣的明丽春光，给人的感受不是雪后奇寒而是欣喜、暖意和生机。充分展示了作者乐观、开朗的情怀【点评】⑴本题考查理解诗人思想情感的能力。体会诗词情感的方法：①结合作者的生活背景，窥测诗词的情感；②分析诗眼，透视诗词的情感；③解读意象，挖掘诗词的情感；④借助典故，探寻诗词的情感。⑵本题考查句子的赏析。鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有九、作文全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。12.【解析】【分析】认真分析题目中给出的材料和写作要求，从中得出写作的立意与方向是成功的关键。分析材料：材料中的“我觉得我应该去”反映出的是责任与担当，余沙觉得自己作为一名护士，而且是来自曾经受过全国援助的汶川，抗击疫情是自己的责任与担当，于是就毫不犹豫地报名参战。“因为我和其他护士不一样，我是汶川人呀!”反映出的是她的感恩心理。因为自己来自汶川，曾受到全国人民的援助，那么，如今武汉告急，为了报答当初的恩情，自己理所应当奔赴武汉。所以文章可以围绕着“责任与担当”“感恩”来确定立意。分析写作要求：从“可以讲述自己的经历，也可以叙述他人的故事”可知，可以创14/15n作一篇以写人记事为主的记叙文。从“还可以选一个角度发表自己的见解”可知，可以创作一篇以议论说理为主的议论文。题目自拟，字数要求六百字左右。不可创作诗歌。不得出现真实的人名、校名、地名，即不能泄露自己的真实信息。分析写作思路：创作记叙文，应选择真实的事件，尽量是发生在自己身上的事件或自己做为旁观者看到的实事，自然引出文章主旨。创作议论文，应中心论点明确，语言严谨有力，论证过程富有逻辑，做到有理有据，以理服人。【点评】本题考查材料作文的能力。①写好给材料作文必须读懂材料。②必须“保持一致”。这里所说的一致，指两个方面，一个方面是写作者确定的主题要同材料的立意指向保持一致，另一方面是写作者所选择的材料应与主题保持一致。这样才能做到读后有感，有感而发。③必须大题化小，小题大作。命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理，要求写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难，因此，要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来，做到大题化小。15/15 查看更多