资料简介
初中语文中考一轮复习——文言文 <br />八下—《小石潭记》 <br />一、文学常识 <br />本文选自《柳河东集》。作者柳宗元,字子厚,河东人,世称“柳河东”“柳柳州”,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的是他被贬谪到永州后写的《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》 《小石城山记》,这就是为人称道的《永州八记》。本文是其中的第四篇。 <br /> <br />二、重点字词 <br />【重点词语】 <br /> <br />篁(huáng)竹:竹林。 <br />珮(pèi)环:玉制装饰物。 <br />尤:格外。 <br />清冽:清凉。冽,寒冷。 <br />以为:作为。 <br />卷(quán):弯曲。 <br />坻(chí):水中高地。 <br />屿:小岛。 <br />嵁(kān):不平的岩石。 <br />蒙:覆盖,遮掩。 <br />络:缠绕。 <br />缀:连结。 <br />参(cēn)差(cī):长短高低不齐。 <br />披拂:随风飘动。披,开,分散。拂,摆动。 <br />许:表约数,相当于同样用法的“来”。 <br />依:依靠。 <br />澈:通透,有“照”的意思。 <br />布:散布,铺开。 <br />佁(yǐ)然:呆呆的样子。 <br />俶(chù)尔:忽然。 <br />逝:去,离开。 <br />翕(xī)忽:轻快敏捷的样子。 <br />明灭:忽明忽暗,又指时隐时显。 <br />势:姿态。 <br />差(cī)互:参差不齐。 <br />源:源头。 <br />环合:环绕。 <br />寂寥:静寂。 <br />悄(qiǎo)怆(chuàng):忧伤的样子。 <br />幽邃(suì):幽静深远。 <br />境:环境。 <br />过:过于,太。 <br />乃:于是,就。 <br />余:我。 <br />隶:随从。 <br />从:跟从。 <br /> <br /> <br />【一词多义】 <br />可:(1)大约。表示估计数目。(潭中鱼可百许头)(2)可以,能够。(明灭可见;不可久居) <br />从:(1)介词,自、由。(从小丘西行百二十步)(2)跟随。(隶而从者)(3)从……到…… <br />清:(1)形容词,清澈。(水尤清冽)(2)形容词,凄清。(以其境过清) <br /> <br />差:(1)形容词,长短不一。参差不齐(参差披拂)(2)动词,交错。(其岸势犬牙差互) <br />乐:(1)以…为乐,形容词的意动用法。(心乐之)(2)逗乐。(似与游者相乐) <br />以:(1)介词,因为。(以其境过清)(2)连词,而。(卷quan石底以出)(3)介词,用,把。 (全quán石以为底) <br />而:不译,(1)表承接关系。(乃记之而去)(2)表并列关系。(隶而从者)(3)表修饰关系。(潭西南而望) <br />游:(1)游动。(皆若空游无所依)(2)游览。(同游者) <br />环:(1)玉环。(如鸣佩环)(2)环绕。(四面竹树环合) <br />为:(1)动词,作为。(卷(quán)石以为底)(2)动词,成为。(为岩) <br /> <br />【词类活用】 <br />西:方位名词作状语,向西。 <br />下:方位名词作动词,向下。 <br />空:形容词作状语,在空中。 <br />下:方位名词作状语,向下。澈 :形容词作动词,照到。 <br />远:形容词作状语,向远处。 <br />西南:方位名词作状语,向西南。 <br />斗:名词作状语,像北斗七星一样。蛇:名词作状语,像蛇一样。 <br />犬牙:名词作状语,像狗的牙齿一样。 <br />凄:使动用法,使…凄凉。寒:形容词作使动用法,使…寒冷。 <br />鸣:使动用法,使…发出声音。 11.心乐之。乐:意动用法,感到快乐。 <br />隶:名词作动词,作为随从。从,跟从。 <br />乐:形容词作动词,取乐。 <br />近:形容词用作动词,靠近。 <br />可:形容词作量词,大约。 <br /> <br />【古今异义】 <br />小生:旧时对后辈的称谓。也指年轻人。今:指戏曲中扮演的年轻人的一类角色。 <br />去:古义:离开。(乃记之而去)今义:前往,到某处。 <br />闻:古义:听到、听闻。(闻水声)今义:用鼻子嗅气味。 <br />居:古义:停留。(不可久居)今义:住。 <br />布:古义:映,显现。(影布石上)今义:可做衣服或其他物件的棉麻品。 <br />许:古义:用在数词后表示约数,数目不确定,等同于现今口语中常说的:“左右”“上下”。(潭中鱼可百许头)今义:允许、准许。 <br /> <br />佁(yǐ)然:古义:呆呆的样子。(佁然不动)今义:静止的样子。 <br />以为:古义:作为(全石以为底)今义:认为等。 <br /> <br />【重点语句】 <br />1.直接和间接写潭水特点的语句是分别是什么? <br />直接写潭水的语句是:闻水声,如鸣珮环,下...
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