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中考一轮复习总纲:人教版语文八年级下册第5单元

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人教版语文八年级下册复习总纲 <br> (第五单元) <br> 一、作家作品 <br> 1.《与朱元思书》作者吴均,南朝梁文学家。 <br> 2.《五柳先生传》作者陶渊明。 <br> 3.《马说》作者韩愈,字退之。唐代文学家。 <br> 4.《送东阳马生序》作者宋濂,明初文学家。宋濂擅长散文,朱元璋称他 <br> 为“开国文臣之首”,刘基称他为“当今文章第一”。著有《宋学士文集》。 <br> 5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者刘禹锡。 <br> 6.《赤壁》作者杜牧,字牧之,唐朝文学家。平生以诗著名,时人因他是杜甫之后的 <br> 重要诗人,所以称他为“小杜”。 <br> 7.《过零丁洋》作者文天祥,南宋文学家。有《文山先生全集》。 <br> 8.《水调歌头·明月几时有》作者苏轼,字子瞻,自号东坡居士。宋仁宗进士。他的 <br> 词不拘格律束缚,在词的发展史上创立了豪放一派。 <br> 9.《山坡羊·潼关怀古》作者张养浩,元代散曲作家。 <br> 二、文体常识 <br> 1、书 <br> 书即书信,古人的书信又叫“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体· <br> 多用于叙述和陈情。 <br> 2、转 史传 <br> ①本纪:传记的一种,专门记述帝王事迹。 <br> ②世家:主要叙述诸侯和特殊人物的事迹。 <br> ③列传:用于记述一般人臣和庶民的事迹,也有用来记载少数民族和其他 国家历史的。 <br> 3、说 <br> 古代议论说明一类文章的总称。它与“论”无大异,所以后来统称说理辨析之文为论说文 <br> 。《文章辨体序说》:“说者,释也,解释义理而以己意述之也。”我们学过的这种体裁 <br> 的文章有《师说》、《马说》、《少年中国说》、《捕蛇者说》、《黄生借书说》。 <br> 4、序、跋 <br> 序也作“叙”或称“引”,有如今日的“引言”、“前言”。是说明书籍著述或出版 <br> 意旨、编次体例和作者情况的文章。也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发 <br> 。“序”一般写在书籍或文章前面(也有列在后面的,如《史记?太史公自序》),列于书 <br> 后的称为“跋”或“后序”。这类文章,按不同的内容分别属于说明文或议论文,说明编 <br> 写目的、简介编写体例和内容的,属于说明文。对作者作品进行评论或对问题进行阐发的 <br> 属于议论文。我们学过的“序言”有:《〈呐喊〉自序》、《〈农村调查〉序言》、《〈 <br> 指南录〉后序》、《伶官传序》等。 <br> 赠序 <br> 文体名。古代送别各以诗文相赠,集而为之序的,称为赠序。如韩愈《送石处士序》:“ <br> 于是东都诸人士……遂名为歌诗六韵,遣愈为之序云。”其后凡是惜别赠言的文章,不附 <br> 于诗帙也都叫赠序,内容多推重、赞许或勉励之辞。我们学过明代文学家宋濂的《送东阳 <br> 马生序》。 <br> 三、字音字形 <br> 1.正音字 <br> 缥(piǎo)碧 轩(xuān)藐(miǎo) 嘤嘤( yīng) 蔽(bì) <br> 鸢(yuān)飞戾(lì)天 疏(shū)条 短褐(hè)穿结 祗(dǐ) <br> 晏(yàn)如 箪(dān)瓢 屡空衔(xián)觞(shāng) 硕(shuò)师 <br> 叱(chì)咄(duō) 俟(sì) 负箧(qiè)曳(yè)屣(xǐ) 急湍(tuān)甚箭 <br> 皲(jūn)裂 衾(qīn) 泠(línɡ)泠 窥(kuī)谷忘反 <br> 横柯(kē) 性嗜(shì)酒 辄(zhé) <br> 黔(qián)娄汲(j í)汲于富贵 骈(pián)死 一石(dàn) <br> 俟(sì) <br> 被(pī)绮绣 容臭(xiù) 烨(yè)然 缊(yùn)袍 <br> 寥(liáo)落 风飘絮 (xù) 宫阙(què) 低绮(qǐ)户 <br> 槽(cáo) 枥(lì) 粟(sù) <br> 2.形近字 <br> 湍(急湍)吸(吸收)嗜(嗜好)崎(崎岖) <br> 揣(揣摩)汲(汲取)稽(滑稽)绮(绮丽) <br> 3.多音字 <br> 缥:缥(piāo)缈;缥(piǎo)碧 <br> 臭:臭 (chòu)气;容臭(xiù)。 <br> 四、词语积累 <br> 重点词语: <br> 缥碧:青白色。 <br> 负势:山峦凭借(高峻的)地势。 <br> 竞上:争着向上。竞,争... 查看更多

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