资料简介
语文八年级下册复习总纲 <br />(第一单元) <br />一、作家作品 <br />1.《藤野先生》作者鲁迅。 <br />2.《我的母亲》作者胡适,原名胡洪骍,字适之。他早年积极提倡白话文,对新文化运动、新文学革命做出了一定的贡献。 <br />3.《我的第一本书》的作者牛汉,原名史成汉。 <br />4.《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》,作者茨威格,奥地利作家、文艺评论家。 <br />5.《再塑生命》作者海伦·凯勒,美国著名女作家、教育家、社会活动家。主要作品有《我生活的故事》《海伦·凯勒日记》等。海伦的著名散文《假如给我三天光明》想象丰富,文思有如泉涌。 <br />二、文体常识 <br />1、小说 <br />小说的三要素是指 人物 、 故事情节 、 环境 。 <br />小说是以 刻画人物形象 为中心,通过完整的 故事情节和具体的 环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 <br /> 小说中刻画人物的方法多种多样,可以有 肖像描写、 语言描写、 动作描写、 心理描写,也可以通过其他人物的反映和态度进行 侧面 描写。 <br />小说的故事情节有 开端 、 发展 、 高潮 、 结局 ,有时前面有 序幕 ,后面有 尾声。 <br /> 小说中的环境描写包括 自然 环境描写和 社会 环境描写两类。环境描写是为了 交代背景 , 渲染气氛 , 衬托人物 , 发展情节 服务的。 <br /> 根据篇幅的长短,小说分为 长篇小说、 中篇小说、 短篇小说,短篇小说中千字以下的叫 微型小说,也称小小说,一分钟小说。 <br />塑造人物形象 是小说反映社会生活的主要手段。小说是通过 情节 来展示人物性格,表现主题的。小说的人物形象是以 现实生活 为依据,经过 艺术加工 创造出来的。他比生活中的真事更集中,更完整,更具有代表性。 <br />2、散文 <br />散文是指以文字为创作、审美对 <br /> <br />象的文学艺术体裁,是文学中的一种体裁形式。 六朝以来,为区别于韵文、骈文,而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章,概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展,散文的概念也时有变化,在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文,以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同,又可分为杂文、小品、随笔等。散文形散而神不散,有一个明确的主旨贯穿全文。 <br />特点——短小优美,生动有趣。它的历史可以追溯到甲骨文,是和诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁;它包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文, 是语言艺术文学体裁的典范,并具有很高的审美价值,在长期流传过程中,它浇灌了各个时代的文学园地,也灌溉了历代文人,至今仍使人们受益。 <br />散文是“集诸美于一身”的文学体裁。文学是表达人生和传达思想感情的。通常来说,小说、诗歌、戏剧无论是在结构上,还是在格律、剪裁、对话等安排布局上,都有很严格的要求:而散文,却可以自由些,看起来只是不经意地抒写着一己的经历和感受,所表现的多是零星杂碎的片段人生。语言诗意优美。 <br />散文主要分叙事性散文、抒情散文、哲理散文、议论性散文。 <br /> <br />三、字音字形 <br />1.正音字 <br />油光可鉴(jiàn) 绯(fēi)红 诘(jié)责 匿(nì)名 <br />抑扬顿挫(cuò) 匿(nì)名 文绉绉(zhōu) 期期艾艾(ài) <br />庶(shù) 深恶(wù)痛疾 鬈(quán) 禁锢(gù) <br />锃(zèng)亮 黝(yǒu)黑 颔(hàn)首低眉 滞(zhì)留 <br />酒肆(sì) 炽(chì)热 觅(mì)食 尴(gān)尬(gà) <br />迁徙(xǐ) 花团锦簇(cù) 驿(yì)站 不逊(xùn) <br />郁郁寡(guǎ)欢 杳(yǎo)无消息 杳(yǎo) 掺(chān)和 <br />宽恕(shù) 广袤(mào)无垠 繁衍(yǎn) 犀(xī)牛 <br />意趣盎(ànɡ)然 黯(àn)然失色 刀剑入鞘(qiào) 芦荟(huì) <br />解剖(pōu) 吹笙(shēnɡ)...
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