资料简介
2015年中考物理专题复习:压强和浮力 <br />一、知识要点 <br /> <br />6、增大压强的方法有(1)F不变,S减小。(2)S不变,F增大。(3)F增大,S减小。 <br />减小压强的方法有(1)F不变,S增大。(2)S不变,F减小。(3)F减小,S增大。 <br />(二)液体的压强 <br />1、活动10.4“探究压力作用的效果”说明:液体对容器的底部和侧壁都有压强。 <br />2、活动10.5“探究影响液体内部压强大小的因素”说明:液体内部压强的大小,随深度的增加而增大。同一深度处,液体向各个方向的压强大小相等。在不同液体的同一深度处,液体的密度越大,压强越大。 <br />活动10.8“探究流速的大小对流体压强的影响”说明:流体的流速越大,压强越小。 <br />(四)浮力 <br /> <br /> <br />(五)物体的浮与沉 <br />1、活动10.12“怎样使物体上浮或下沉”说明:浸在液体里的物体受到浮力和重力的作用,当浮力大于重力时,物体上浮,。上浮的最后状态就是漂浮(部分在液体内部,部分露出液体),此时浮力等于重力。物体处于悬浮(处于液体中间)时,浮力等于重力。浮力小于重力时,物体下沉,下沉的最后状态是沉底。 <br />2、对于实心体,上浮和漂浮时,物体密度小于液体密度。悬浮时,物体密度等于液体密度。下沉时,物体密度大于液体密度。 <br />二、重难点例题分析 <br />【例题1】(福州)如图1示的事例中,属于减小压强的是( ) <br /> <br />图1 <br /> <br /> <br /> <br /> <br />【例题2】(兰州)如图2示,将一块砖平放、立放、侧放时,它对地面的压强( ) <br />A.平放时最大 B.立放时最大 <br />C.侧放时最大 D.平放、立放、侧放时,一样大 <br />【例题3】(泰安)小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了如图3甲、乙所示的实验。 <br />图3 <br />(1)实验能够得到的结论是 。(2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做图_______(填“丙”或“丁”)所示实验。 <br /> <br /> <br /> <br /> <br />【例题4】市场上出售一种圆形塑料吸盘,试利用这样的吸盘,加上一块玻璃板,弹簧测力计和三角板及刻度尺粗略地测出大气压的值.写出测量步骤并分析如何减小实验误差. <br /> <br />【例题5】一个木球在水中上浮,它在上浮的过程中受到的浮力是( ) <br />A..逐渐增大 B..保持不变 C..逐渐减小 D..先不变后减小 <br /> <br />【例题6】开发和生产某种产品,应进行相应的科学研究.如研制压力锅,就应研究饱和蒸汽压跟温度的关系,其研究结果分别用表格和图象表示如图4。某种型号的压力锅如图5 <br />图4 <br />图5 <br />所示,其限压阀由内阀和外套组成,测得限压阀的整体质量为 0.07 kg,压力锅排气孔的内径为 3mm,参照图表填空和计算: <br />(1)烹调较嫩和易熟的菜时,宜采用________的方式,烹调肉类食品,宜采用_______的方式;(选填“低压烹调 高压烹调”) <br />(2)当压力锅烧煮食物限压阀排气时,锅内最高温度大约能达到多少?(当时的大气压为100 kPA , g值取10 N/kg)。 <br />【例题7】(09河北)一物体(长方体)漂浮在液面上,如图6(甲)所示,对物体施加力的作用,使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h,水对物体下表面的压强为p,物体受到的浮力为F浮,p、F浮与h的关系如图6(乙)所示。其中正确的是( ) <br />图6 <br /> <br /> <br />图7 <br /> <br />A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ <br />【例题8】(09贵州安顺)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想: <br />① 可能跟物体浸入液体的深度有关;② 可能跟物体的重力有关; <br />③ 可能跟物体的体积有关;④ 可能跟物体浸入液体的体积有关; <br />⑤ 可能跟液体的密度有关。 <br /> <br />为了验证上述猜想,小明做了如图所示的实验;他在弹簧测力计下 <br />端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一实验中:(1)铁块分别在水中1一2 一3的位置,观察弹簧测力计的示数怎样变化?在位置3 一4中,弹簧测力计的示数又怎样变化?能说明什么间题。 <br />(2)比较实验的整个过程,分析弹簧测力计的示数的变化规律,可以总结出什么...
查看更多
Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6
优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记
如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。