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中考物理第九章信息的传递一轮复习教案

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第九章 信息的传递 <br />一、单元复习目的 <br />‎1、知识与技能目标:‎ <br />‎(1)通过学习,了解电话是怎样把信息传递到远方;了解电话交换机的应用;了解模拟通信和数字通信的基本区别。‎ <br />‎(2)通过学习,了解电磁波的产生和传播,知道光是电磁波电磁波在真空中的传播速度;波长、频率和波速的关系。‎ <br />‎(3)通过学习,了解无线电广播,电视和移动电话的工作过程。‎ <br />‎2、过程与方法目标:‎ <br />培养学习现代科学知识的积极性。‎ <br />‎3、情感、态度与价值观目标:‎ <br />‎(1)初步认识科学技术对社会发展的作用;‎ <br />‎(2)深入体会物理学与生活的密切联系,激发学生观察生活、思考生活的兴趣。‎ <br />二、复习的重点和难点 <br />重点:现代电信的优点及其使用知识。‎ <br />难点:现代电信手段的原理。‎ <br />三、知识梳理 <br />四、教学课时:一课时 <br />一、复习内容 <br />‎1、电话的结构: 贝尔发明了电话 <br />‎ 电话组成:话筒、听筒 <br />话筒:把声信号转化为电信号,结构与麦克风相同 <br />听筒:把电信号转化为声信号,结构象喇叭 <br />电话线:传递信号 <br />声音 <br />听筒 <br />话筒 <br />变化电流 <br />电话工作的流程图为:‎ <br />声音 <br /> <br /> <br />‎2、电话交换机:‎ <br />结果:利用电话交换机可以大量减少线路。‎ <br />电话交换机之间可以连接 <br />‎ 简述电话交换机的发展过程 <br />‎ 分析:占线的现象 <br />‎3、模拟信号与数字信号:‎ <br />模拟信号:信号电流的频率、振幅变化情况与声音的频率、振幅变化情况完全一样,模仿声信号的电信号。‎ <br /> <br />缺点:在传输、放大、加工的过程中易失真,从而使传递的信息发生变化。‎ <br />数字信号:利用数字的组合来代表信息的信号。‎ <br />特点:一般只有两个数字,在传输、放大、加工的过程中很稳定,容易编辑。‎ <br />‎4、电磁波的产生:变化的电流产生电磁波 <br />‎5、电磁波的传播:在很多介质中可以传播,在真空中也能传播;在真空中的传播速度最大,用c表示:‎ <br />c=3×‎108m/s (这是宇宙中最大的速度)‎ <br />‎ ①波长:用λ表示,单位是m <br />‎ ②频率:1秒钟变化的次数,用f表示,单位Hz (1MHz=1000kHz=1000000Hz)‎ <br />‎ 它们的关系: c=λf <br />‎6、电磁波的分类:长波、中波、短波、微波 <br />‎7、无线电广播: 大致过程: ‎ <br />声信号→电信号→电磁波→发射→接收机→声信号 <br />但有两个问题:①信号弱;②频率低,传递性差 <br />解决方法:①放大;②加一载波,接收后再去掉 <br />‎8、电视的发射和接收:传播过程与无线电广播基本相同,但多了图像信号,必须把图像转换为电信号,与声音一起发射 <br />‎9、移动电话:即有发射功能,又有接收功能。(可以看做是广播电台与收音机的组合)‎ <br />‎10、微波通信: ‎ <br />微波:波长在10m~‎1mm之间,频率在30MHz~300000MHz之间的电磁波。‎ <br />优点:频率高,信息传递的效率高,可以同时开通大量的频道,穿透性好。‎ <br />缺点:传播近似直线,不能沿地球表面传播,在地面的传播距离短。‎ <br />改进方式:需要大量的中继站,约‎50km一个。‎ <br />结论:不能用月球做中继站,但可以用卫星做中继站。‎ <br />‎11、卫星通信:利用卫星做中继站的微波通信方式。‎ <br />同步卫星的优点:覆盖范围广,只要三个卫星就可以让信号覆盖全球。‎ <br />‎12、光纤通信:利用频率更高的光波进行信息传递。‎ <br />优点:频率高,信息传递的效率高,可以同时开通大量的频道,穿透性好。但普通的光不可以:发散性,不单一 <br />激光:频率单一、方向集中,可以用来传递信息。光导纤维:‎ <br />‎13、网络通信:把计算机连在一起,实现信息共享。‎ <br />每个邮件地址的域名都会告诉你相应的信息,如:&ldquo;Xiaodong@server.com.cn&rdquo;‎ <br />表示该电子邮箱属于 Xiaodong  ,‎ <br />邮箱服务器名叫 server.com.cn   ,‎ <br />其中&ldquo;cn&rdquo;是 China  的简写,表示该 <br /> <br />服务器在 中国  注册.‎ <br />二、复习过程 <br />例1 (济宁市课改区)下列说法不正确的是 ( )‎ <br />A. 声、光和电磁波都能够传递信息 <br />B.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的 <br />C.微波炉是利用电磁波来加热食品的 <br />D. 根据电磁波在真空中的传播速度公式c=λf,可以推断频率越高的电磁波,波长越短 <br />例2 (南京市)下列关于电磁波的一些... 查看更多

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