资料简介
1<br />2021 届高考政治人教版必修三 《文化生活》答题模板<br />一、文化的作用<br />1.促进文化发展的原因（文化对社会的作用角度）<br />【答题要素】<br />精神力量+文化与经济、政治+文化与综合国力。<br />【答题模板】<br />①文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发<br />展产生深刻的影响。<br />②文化与经济、政治相互交融。文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健<br />康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。<br />③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成<br />为综合国力竞争的重要因素。<br />2.促进文化发展的原因（文化对人的作用角度）<br />【答题要素】<br />来源+表现+特点+塑造人生<br />【答题模板】<br />①文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。<br />②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。<br />③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。<br />④优秀文化塑造人生，丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。<br />二、文化多样性<br />1.尊重文化多样性的原因<br />【答题要素】<br />地位+民族性与世界性+重要性（作用）<br />【答题模板】<br />①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。<br />②文化是民族的，各民族都有自己的文化个性特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不<br />可缺少的色彩。<br /> <br />2<br />③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要<br />作用，是民族生存发展的精神根基；尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。<br />2.保护和尊重文化多样性的措施<br />【答题要素】<br />态度+立足本民族文化+各民族文化一律平等<br />【答题模板】<br />①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，共同促进人类文明繁荣进步。<br />②尊重文化多样性，首先要尊重自己的民族文化，培育好、发展好本民族的文化。<br />③承认世界文化多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，<br />要尊重差异，理解个性，和睦相处共同促进世界的繁荣发展。<br />二、文化传承<br />1.怎样对待传统文化<br />【答题要素】<br />批判继承＋发展创新＋反对错误倾向<br />【答题模板】<br />①“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。<br />②推陈出新，革故鼎新，对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。<br />③反对固守本民族传统文化的“守旧主义”和根本否定传统文化的“历史虚无主义”倾向。<br />2.如何处理民族文化与外来文化的关系<br />【答题要素】<br />态度＋原则＋博采众长＋以我为主＋反对错误倾向<br />【答题模板】<br />①文化具有多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，坚持各民族文化一律平等的<br />原则，加强不同民族文化之间的交流。<br />②在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，<br />坚决抵制外来文化中腐朽糟粕的部分。<br />③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。<br />④正确处理好民族文化与外来文化的关系，反对“封闭主义”和“民族虚无主义”等错误倾向。<br />三、文化创新<br /> <br />3<br />1.推动文化创新的原因<br />【答题要素】<br />必然要求+重要意义<br />【答题模板】<br />①文化发展的实质就在于文化创新，文化创新是社会实践发展的必然要求。<br />②创新是文化富有生机与活力的重要保证，文化创新可以推动社会实践的发展，能够促进民族文化的<br />繁荣，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。<br />2.如何进行文化创新<br />【答题要素】<br />根本途径＋基本途径＋基本要求＋人民群众＋反对错误倾向＋内容<br />【答题模板】<br />①根本途径：社会实践。<br />②基本途径：继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。<br />③基本要求：处理好当代文化与传统文化的关系、民族文化与外来文化的关系。<br />④发挥人民群众的作用。关注人民群众的根本利益，理解人民群众的文化需求，从人民群众的实践中<br />汲取营养。<br />⑤反对错误倾向：反对“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。<br />⑥内容：增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制和传播手段创新。...
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