首页 > 小学 > 数学 > 人教版小学数学五年级下册：4.1分数的产生和意义 学案
资料简介
1.分数的产生和意义项目内 容1.用分数表示下面图中的涂色部分。2.分数的意义。观察下面几幅图,我们知道14表示把( )平均分成( )份,其中的( )份就是这个整体的14。3.通过预习,我知道了把( )平均分成若干份,表示其中( )或( )的数,叫做( )。表示其中( )的数叫做分数单位。4.填空。1112的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。5.任选下面一个分数,在下面的方框中画图表示。12131416112温馨提示知识准备:分数的意义。2
参考答案1.34 45 562.一个整体 4 13.单位“1” 一份 几份 分数 一份4.112 11 5.略2
查看更多
Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6
优学科声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记
如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品，请立即联系：uxuekecom，我们会立即处理。