第1单元四则运算第3课时括号课件

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第1单元四则运算第3课时括号课件

2022-01-22 14:00:10
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资料简介

第3课时括号四则运算1义务教育人教版四年级下册复习导入问题：我们目前学过哪几种运算？我们学过的加、减、乘、除四种运算统称四则运算。（加法、减法、乘法、除法）探究新知计算96÷12＋4×2，说一说运算的顺序。先算乘、除，再算加、减。96÷12＋4×2＝8＋8＝16 （1）在96÷12＋4×2的基础上加上小括号，变成96÷（12＋4）×2，运算顺序怎样？96÷（12＋4）×2①②③96÷（12＋4）×2有小括号的要先算小括号里面的。＝96÷16×2＝6×2＝12 （2）在96÷（12＋4）×2的基础上加上中括号“[]”，变成另一个算式96÷[（12＋4）×2]，运算顺序怎样？[]中括号在四则混合运算中，如果使用小括号后，还需再次改变运算顺序，就要使用中括号。 96÷[（12+4）×2]一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。①③②96÷[（12＋4）×2]＝96÷[16×2]＝96÷32＝3 (教材P9做一做)先说一说下面各题的运算顺序，再计算。360÷（70－4×16）＝360÷（70－64）＝360÷6＝60158×[（27＋54）÷9]＝158×[81÷9]＝158×9＝1422先算乘法，再算减法，最后算除法。先算加法，再算除法，最后算乘法。小括号“（）”是公元17世纪由荷兰人吉拉特首先使用的。中括号“[]”是公元17世纪英国数学家瓦里士最先使用的。在以后的学习中，还会用到大括号“{}”，又称为花括号。大括号是法国数学家韦达在1593年首先使用的。你知道吗？巩固运用(教材P11T2)1.按照顺序计算，并填写下面的，然后列出综合算式。12814732025+÷×275113520320×[（128+147）÷25]＝3520 4387392034÷+×692631484（920＋438÷73）×34＝31484 2.下面各题，看谁做得都对。72－4×6÷3（72－4）×6÷3（72－4）×（6÷3）＝72－24÷3＝68×6÷3＝68×2(教材P11T3)＝72－8＝64＝408÷3＝136＝136 6000÷75－60－106000÷（75－60）－106000÷[75－（60－10）]＝80－60－10＝6000÷15－10＝6000÷[75－50]＝20－10＝10＝400－10＝390＝6000÷25＝240 3.列式计算：（1）43与76的和乘17与14的差，积是多少？（43＋76）×（17－14）＝119×3＝357 （2）125除以84与79的差，商是多少？125÷（84－79）＝125÷5＝25 4.下面4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能得到24呢？6×3＋2＋4＝246×2＋3×4＝24（答案不唯一）(教材P12T6) 拓展运用(教材P12思考题)×÷÷＋＋÷÷＋÷×－÷×－－×－＋（竖着看，第1、4、6个算式答案不唯一）在里填上适当的运算符号，使等号两边相等。通过这节课的学习，你有什么收获?课堂小结查看更多