资料简介
人教版小学六年级数学上册
直接说出得数。3322554×＝×3＝×6＝821551222773×0＝0×1＝×3＝19999问题：直接说出得数，并说说你是怎样想的。
（一）出示信息，明确问题教学例5，出示信息：3松鼠的尾巴长度约占身体的长度的。4我身体长2.1dm。我身体长2.4dm。欢欢乐乐（1）松鼠欢欢的尾巴有多长？（2）松鼠乐乐的尾巴有多长？问题：1.你知道了什么？2.要求“松鼠欢欢的尾巴有多长”怎样列式？你是怎样想的？(求“松鼠33欢欢的尾巴有多长”列式：2.1×就是求2.4的是多少。）44
（二）解决问题，提炼方法3.怎样计算呢？请你试一试。21363预设1：×＝（dm）10440研讨问题：你是怎样想的？（把2.1转成分数进行计算）预设2：2.1×0.75＝1.575（dm）3研讨问题：你是怎样想的？（把转成小数进行计算）4
（二）解决问题，提炼方法4.要求“松鼠乐乐的尾巴有多长”怎样列式？你是怎样想的？3（求“松鼠乐乐的尾巴有多长”列式：2.4×）45.怎样计算呢？请你试一试。2439预设1：×＝（dm）1045预设2：2.4×0.75＝1.8（dm）3预设3：2.4×40.63观察这3种做法，你喜欢哪一种？说说你的想法。＝2.4×41＝1.8（dm）
（二）解决问题，提炼方法6.观察上面两道题的计算方法与整数乘法有着怎样的联系。怎样计算小数乘分数呢？小结：小数乘分数与整数乘分数的计算方法相同，能约分的先约分，使计算更简便。
1.做一做1333571.2×＝2.5×＝1.4×＝255266533362.4×＝20.8×＝×3.2＝64585
作业：第10页练习二，第1题、第3题、第4题。
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