资料简介
人教版小学二年级数学上册
量一量。手掌宽约一拃长约一步长约（8）厘米（14）厘米（60）厘米
（一）认识线段孩子们，谁愿意来量一量这根绳子的长度？
（一）认识线段请你指出下面哪些是线段。不是线段。是线段。是线段。不是线段。因为它是弯因为它是弯的，不是直的，不是直的。的。
（二）画线段认识了想线一段想，，能还不可能以自从己哪里画一条画3到厘哪米里长？的线段呢？应该怎么画？从刻度从1画尺到的刻刻度度40，开从始刻画度起2，左手按住尺子，右手握笔。画到刻画度到5等刻等度，3的都地是方3厘停米止。。
（三）你知道吗尺子是测量长度的工具，同学们还知道哪些测量长度的工具？
（四）旗杆的高一根旗杆的高度是13厘米还是13米？
（一）画一画连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？你能看出画出的是什么图形吗？画出了3条线段画出的是帆船上的帆
（二）在括号里填上“厘米”或“米”宽60（厘米）长1（厘米）长28（米）
第8页练习一，第4题。第10页练习一，第9题。
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