北师大版五上数学第5单元分数的意义1分数的再认识学案

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北师大版五上数学第5单元分数的意义1分数的再认识学案

2021-10-19 17:00:09
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资料简介

1　分数的再认识项目内　　容1.填一填。读作:2.知道分数是整体与部分的关系。同一个分数,对应的(　　)大,所表示的具体数量就大;对应的(　　)小,所表示的(　　)就小。反之,表示的具体数量大,对应的(　　)就大;表示的(　　)小,对应的(　　)就小,即整体和部分的数量具有相对性。3.一个的是,这个圆的是。一个图形的是,这个图形可能是、或等。4.通过预习,我知道了(　　)和(　　)的关系,情境不同,分数的意义也不同。5.我还知道了分数的分母表示把(　　)进行(　　)的份数。6.用分数表示下面各图中的阴影部分。温馨提示学具准备:两盒数量不同的铅笔。知识准备:分数中份数的意义。参考答案1.分子　分数线　分母　四分之一2.整体　整体　具体数量　整体　具体数量　整体3.略　4.整体　部分　5.整体　平均分6.　　　　　　　查看更多