资料简介
2 探索活动:2,5的倍数的特征项目内 容1.填一填。如果a×b=c(a,b,c都是不为0的自然数),那么( )就是( )的倍数。2.2,5的倍数的特征。个位上是( )的数都是2的倍数。个位上是( )的数都是5的倍数。个位上是( )的数既是2的倍数又是5的倍数。3.奇数和偶数。像12,24,36,92,…这样,是( )的倍数的数叫偶数;像13,25,37,29,…这样,不是( )的倍数的数叫奇数,最小的偶数是( )。4.通过预习,我知道了有关( )数和( )数等数学概念,( )的数既是2的倍数,又是5的倍数。5.我还知道了判断一个数是不是2或5的倍数,通过它的( )数即可判断。6.在6,10,18,35,50,75,98,100,105,155,230中找符合要求的数。2的倍数:( )5的倍数:( )既是2的倍数,又是5的倍数:( )温馨提示学具准备:百数表,0~9的数字卡片。知识准备:熟练掌握找一个数的倍数的方法。
参考答案1.c a和b 2.0,2,4,6,8 5或0 03.2 2 0 4.奇 偶 个位上是05.个位上的6.6,10,18,50,98,100,23010,35,50,75,100,105,155,23010,50,100,230
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