资料简介
三角形的面积(1)多边形的面积情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业
小朋友,教室墙壁上挂着一面流动红旗,如何求出他的面积呢?这面流动红旗的形状是()形。三角可以用数格子法,也可以用老师讲过转化的思想。
方法一:三角形的面积=你说的对,那么可以把它转化成哪些我们已经学过的图形呢?平行四边形的面积=底×高一半底×高÷2底高
方法二:三角形的面积=平行四边形的面积=底×高等于底×高÷2一半你说的对,那么可以把它转化成哪些我们已经学过的图形呢?
方法三:三角形的面积=长方形的面积=长×宽2倍于底×高÷2底高长宽你说的对,那么可以把它转化成哪些我们已经学过的图形呢?
方法四:三角形的面积=长方形的面积=长×宽一半底×高÷2你说的对,那么可以把它转化成哪些我们已经学过的图形呢?
总结一下三角形的面积公式吧!三角形的面积=底×高÷2用字母表示为:S=ah÷2底(a)高(h)
1.你能求出这面流动红旗的面积吗?25cm28cm三角形的面积=底×高÷228×25÷2=350(cm2)答:这面流动红旗的面积为350cm2。
2.填空。(1)一个平行四边形的面积是48平方米,与它等底等高的三角形的面积是()平方米。(2)一个三角形和一个平行四边形等底等高,平行四边形的面积与三角形的面积和是27平方厘米,这个三角形的面积是()平方厘米。249
2.下图是一个三角形的花圃。⑴如何求出这个三角形花圃的面积?想一想并与同伴交流。以三角形某条边为底,分别测量底及对应的高的长度,根据底×高÷2求出三角形的面积。
⑵已知这个花圃的高为6m,对应的底为12m,求出它的面积。6×12÷2=36(m2)答:它的面积是36平方米。
3.说一说如何求三角形的面积,测量相关数据并计算下面这两个三角形的面积。三角形的面积=底×高÷23cm2.2cm3cm1.2cm3×2.2÷2=3.3(cm2)3×1.2÷2=1.8(cm2)
4.已知一个三角形的鱼池(如下图),它的面积是多少平方米?40×50÷2=1000(平方米)答:它的面积是1000平方米。
4.已知一个三角形的鱼池(如下图),它的面积是多少平方米?如果每平方米可养鱼20条,那么这个鱼池总共可养鱼多少条?答:这个鱼池共可以养20000条鱼。1000×20=20000(条)
三角形的面积=底×高÷2计算三角形的面积时不能忘了除以2。你学会了哪些知识?S=ah÷2
1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业
查看更多
Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6
优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记
如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。