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小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共14分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.下图中，（ ）是角。A. B. C. D.3.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.64.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ） A. B. C. D.\n5.下图中，有（ ）个直角。 A.4 B.5 C.76.下图中是锐角的是（ ），是钝角的是（ ）。 A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.角都有一个顶点，两条边。 （ ）2.所有的钝角都大于90°，那么大于90°的角叫钝角。 （ ）3.等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角。 （ ）4.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）5.角的两条边张开得越大，角就越大。（ ）6.左图中有三个角，它们一样大。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.数一数，下面图形中有______个直角。2.图中有_____个锐角，_____个直角。3.一个三角尺有______个角，其中有______个直角。\n4.这个图中，有_____个直角，_____个锐角，_____钝角。 5.下面的字母中各有几个角？（1）_____（2）_____（3）_____6.钟面上3时整，时针与分针成_____角。7.下面的图形中各的几个角？ ________个； ________个； ________个。8.教室的黑板表面有______个角，有______个直角。四.解答题(共6题，共32分)1.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ \n3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.添一笔。 变成两个新的直角。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B\n5.A6.A；C二.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√ 三.填空题1.142.4；33.3；14.2；2；15.（1）3（2）5（3）8 6.直7.4；3；5 8.4；4 四.解答题1.一共有24个直角。2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.16个角,14个锐角,4个钝角4.解：都是直角 5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.如图：
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