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小学二年级数学角的初步认识练习题新版

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小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题,共12分)1.比较下面的角,最小的角是(  )。 A.   B.   C.2.三角尺中没有( )。A.锐角     B.直角     C.钝角3.下图中有( )个直角。  A.9    B.27    C.17    D.44.下边图形中有(  )个直角。    A.3     B.5     C.65.下面图形(  )是直角。\nA.   B.   C.   D.6.下边的图形有( )个角。 A.3    B.5    C.7    D.6二.判断题(共6题,共12分)1.一个角的两边越长,这个角就越大。  ( )2.任何一个锐角都比直角小。  ( )3.钟面上6时整时,分针和时针成直角。   (  )4.一张圆桌面有4个直角。   ( )5.课桌上的直角比凳子上的直角大。  ( )6.2个锐角合起来一定是钝角。 ( )三.填空题(共8题,共23分)1.拿一个长方体的盒子,数一数所有的面上的直角,一共有______个直角。2.黑板的表面有_____个直角。3.数数下图中各有几个角。 _____个;    _____个; _____个;   _____个。\n4.数一数,下图中有几个角?有______个角;有______个角。5.图中有_____个锐角,_____个直角。6.用三角尺量一量,哪些角是锐角,哪些角是直角,哪些角是纯角?将它们的序号填在下面相应的地方(序号按从小到大的顺序填写)  (1)直角:__________(2)锐角:__________(3)钝角:_________7.数一数。(1) _____个锐角\n(2) _____个直角,_____个锐角,_____个钝角。(3) _____个锐角,_____个钝角。8.写出角的各部分名称。记作:∠_____;读作:_____。四.解答题(共6题,共29分)1.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角?   2.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢? 3.有些文字有许多直角,如: 有多少个直角,这样的字你还能写出几个?数一数,它有几个直角?4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角,看一看它们都是直角吗?       \n5.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。   6.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ,共________个角,有________个 ,共有________个角.铺路石共有________个角。参考答案一.选择题1.A\n2.C3.A4.C5.C6.C二.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×三.填空题1.242.43.1;3;6;104.5;35.4;36.(1)3,8(2)1,2,5,7(3)4,67.(1)3(2)2;1;1(3)5;28. B;角B四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。3.8个;如:“目”有12个直角。4.解:都是直角 5.如图:6.5;30;4;20;50 查看更多

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