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小学数学二年级《角的初步认识》练习题审定版

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资料简介

小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下图中,(  )是角。A.       B.       C.       D.2.一把三角尺上有三个角,其中最大的角是( )角。 A.钝角     B.直角     C.锐角     D.无法确定3.比较下面三个角的大小,最大的是(  )。 A.      B.      C.4.下列图形是( )。A.锐角   B.直角   C.钝角   D.不是角\n5.下边的图形有( )个角。 A.3    B.5    C.7    D.66.下面的角中,( )比直角大。A.   B.   C. 二.判断题(共6题,共12分)1.七巧板中的正方形有4个直角。  ( )2.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。  ( )3.直角比锐角大,比钝角小。   ( )4.角的大小与边的长短没有关系。 (  )5.从一个点起,用尺子向不同的方向画两条线,就画成一个角。(  ) 6.要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角去比一比。 ( )三.填空题(共8题,共23分)1.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗?再把时刻写下来。  \n_________ _________2.下面画的图形共有_____个直角。3.下列物体中,表面有角的在横线上画○,没有角的画☆。  茶杯__________  课桌面________    雪碧瓶________ 三角板________   皮球__________ 门面__________4.填空。\n5.数数图中有______个角。6.图形中,有_____个角。7.按从大到小的顺序排列下面四个角 ______>______>______>______8.填空。四.解答题(共6题,共32分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?2.下面是一个长方体盒子,数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。\n3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角,看一看它们都是直角吗?       4.添一笔。   变成两个新的直角。5.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记。   6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.D5.C6.C二.判断题1.√\n2.×3.√4.√ 5.√6.√三.填空题1.直,3:00;直,9:002.123.茶杯☆;课桌面○;雪碧瓶☆;三角板○;皮球☆;门面○4.1;2;75.66.67. ④;①;③;②8.4四.解答题1.平角和周角,平角=180°,周角=360°。2.一共有24个直角。3.解:都是直角 4.如图:5.三角形,3个角。6.解:具体画法如下: ⑴从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;⑵再从这个点向不同方向再画一条线;⑶两条线中间所夹的部分就是角。\n  查看更多

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