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小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题附答案(完整版)

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小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题,共14分)1.图( )中的角最多。A.     B.     C. 2.在下边的图中一共有(  )个锐角。 A.4       B.5       C.7       D.63.比较下面三个角的大小,最大的是(  )。 A.      B.      C.4.下面形成的三个角中,最大的是(  ),最小的是(  )。 A.   B.   C. \n5.下面图形中,(  )是角。A.   B.   C.    D.6.下图中“锐角”是(  )。A.    B.    C.    D.二.判断题(共6题,共12分)1.三角尺上只有一个直角,其余2个是锐角。  ( )2.角的大小跟边的长短无关,跟两边叉开的大小有关。  ( )3.图中只有一个直角。(  )  4.下图中共有2个角。(  )5.所有的直角都一样大。  (  )6.课本封面有4个角,都是直角。  ( ) 三.填空题(共8题,共22分)\n1.数数下图中各有几个角。 _____个;    _____个; _____个;   _____个。2.每个角都有_____个顶点,_____条边。3.比较下列各组角的大小,在小角下面的 里画“A”,在大角下面的 里画“B”。 4.填一填。(1) _____个直角,_____个锐角,_____个钝角。\n(2) 有_____个直角,有_____个锐角,有_____个钝角。5.数一数,下面的图形各有多少个角(1)_____个;(2)_____个。6.把一张长方形纸对折后展开,把折线画出来,这时共有_______个直角。7.数一数。有______个直角;有______个直角。8.黑板的表面有_____个直角。四.解答题(共6题,共30分)1.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记。   2.数一数,下面图形中有多少个角?有多少个锐角?有多少个钝角?   \n3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。5.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢? 6.我们已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?参考答案一.选择题1.B2.D3.C4.C;A5.C6.A二.判断题1.√2.√ 3.×4.× 5.√ 6.√三.填空题1.1;3;6;102.一;两3.B,A4.(1)10;3;2(2)2;5;2 5.(1)1(2)2\n6.87.1;48.4四.解答题1.三角形,3个角。2.16个角,14个锐角,4个钝角3.解:具体画法如下: ⑴从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;⑵再从这个点向不同方向再画一条线;⑶两条线中间所夹的部分就是角。 4.如图:5.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。6.平角和周角,平角=180°,周角=360°。 查看更多

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